语文人教版部编七年级下册调动感官写细节 用身体写作文.pptx

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1、眼睛能看到酒的颜色，鼻子能嗅到酒的香味，舌头能够辨别酒味。在喝酒之前，互相碰一下杯子，杯子发出的清脆的响声传到耳朵中。调动感官写细节用身体写作文“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微湿润的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟清风流水应和着。示例1写景小结：调动了多种感官描写触觉、嗅觉、听觉，写出了春风的柔和、气息和风中夹杂的声音，写出了一个生机盎然、充满活力的春天，从而大大地增强文章的感染力。有一种爱让万物母子相依，有一种爱让世间绽放温暖，有一种爱在废墟中

2、惊天地、泣鬼神。它是胡同深巷里的声声呼唤，是我们早晨醒来尝到的一只只香喷喷的饺子，是从我们嘴里一直甜到心里的蜜糖，是厨房里飘飞出来的缕缕菜香，是我们发烧时搭在额头上的一条冰凉的湿毛巾，是微弱灯光下此起彼落的一根绣花针……它便是母爱！听觉嗅觉、视觉味觉嗅觉触觉示例2写情示例3写事（鲁提辖拳打镇关西施耐庵）1（鲁提辖）扑的只一拳，正打在鼻子上，打得鲜血迸流，鼻子歪在半边，却便似开了个油酱铺，咸的、酸的、辣的一发都滚出来。……2（鲁提辖）提起拳头来就（郑屠）眼眶际眉梢只一拳，打得眼棱缝裂，乌珠迸出，也似开了个彩帛铺，红的、黑的、紫的都绽将出来。……3郑屠挡不过，讨饶。（鲁提辖）又只一拳，太阳上

3、正着，却似做了一个全堂水陆的道场，磐儿，钹儿、铙儿一齐响。调动感官不仅用眼睛，还要用耳朵、鼻子、嘴巴、手甚至身体如何调动感官说话（联想、想象）眼——视觉：看上去，是……（形状），像（以前）见过的……耳——听觉：听起来，是……（声音），像（以前）听到的……口——味觉：咬上一口，是……（味道），像（以前）吃过的……鼻——嗅觉：闻起来，是……（气味），像（以前）闻到的……手——触觉：摸上去，是……（感觉），像（以前）摸过的……这就是我们所说的——用身体写文章！2.实践训练要求：运用两种或以上的感官进行细节描写学生范文1榴莲成熟了，身上就自然地裂开了一条缝，剥开果皮一股臭味钻进鼻子里，味道很奇怪

4、，像臭脚丫又像臭鸭蛋，一会儿功夫，整个房间都会弥漫着恶臭，久久不散。对别人来说，这气味奇臭无比，可对我来说，可是一等的香，我闻着闻着，总是忍不住流出口水来，仿佛每一根味觉神经都被勾了起来。虽然闻起来臭，但吃起来特别香，就像吃冰淇淋一样，咬一口，滑溜溜“呼哧”一下就到嘴里了，又柔软又细腻，软绵绵的，甜滋滋的，含在嘴里，一会儿就化了，真像是棉花糖，让人越吃越爱吃。学生范文2风中摇曳着一朵朵红似火焰的木棉，发出沙沙的声响，有一朵轻轻落地，我捡起来，传来的是一丝丝淡淡的清香，手上是一阵丝柔的触感。那红红的脸庞，令我想起了一口咬下红苹果的香甜。那是开放在高大乔木上的木棉花，花儿娇艳，仿佛是葱绿的山

5、野里悠然吐出的烫手的火苗，在燃烧，在跳跃，发出“滋滋”的声音。3.头脑风暴：感官词汇知多少听觉：急促，悠扬，鸦雀无声，细声细气，吵吵嚷嚷味觉：嗅觉：触觉：4.根据所学，围绕关键词调动多种感官进行创作关键词：满头大汗场所：运动场上人物：同学们自由创作：范文1：他满头大汗地跑着，双腿像灌了铅一样，似乎在一步步向前挪。周围是这么的安静，只有他大声的喘息声和凌乱的脚步声，天空中不曾有一只鸟的动静，一切都像是静止了一般。范文2：晶莹的汗珠从跑步员们的身上挥散到空中，随即滴露在地上，发出微不容察的声响。场外，观众们忘情地呐喊，双手撑在被太阳晒热的栏杆上，却丝毫不在意手心传来的灼热。比赛结束，跑步员们

6、呼吸急促，如夏夜里恼人的蝉鸣蛙叫，聒噪地此起彼伏，刺激着我们的耳膜。巴尔扎克说：“唯有细节才组成作品的价值。”我们说：调动多感官写细节，方能让色香味溢于你笔下的文字。