【学海导航】2012届高中生物第1轮总复习 第8讲植物的矿质营养课件.ppt

《【学海导航】2012届高中生物第1轮总复习 第8讲植物的矿质营养课件.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、第二单元生物的新陈代谢第8讲植物的矿质营养1【考纲搜索】(1)植物必需的矿质元素；(2)根对矿质元素的吸收；(3)矿质元素的运输和利用；(4)合理施肥。2【分析预测】植物对矿质元素的吸收、运输和利用是常见考点，结合生产实践，以溶液培养法、矿质元素的运输途径为背景，考查实验探究能力是高考中的热点。以曲线分析为载体，结合考查矿质元素在植物体内的利用、矿质元素的吸收对吸水的影响，在近几年的高考单科和理综试卷中都有体现。注重分析说明、图文转换和实验设计等能力的考查。3一、知识概述植物必需的元素检验方法：．大量元素：．微量元素：．必需的矿质元素：．溶液培养法C、H、O、N、P、

2、S、K、Ca、Mg(9种)Fe、Mn、B、Zn、Cu、Mo、Cl、Ni(8种)N、P、S、K、Ca、Mg、Fe、Mn、B、Zn、Cu、Mo、Cl、Ni(14种).4吸收的主要器官、部位：.吸收方式：．影响因素：外因：．内因：．吸收特点：具有，原因与．与吸水的关系：是两个的过程矿质元素的吸收根、根尖成熟区主动运输氧浓度、温度、水、土壤pH植物自身遗传特性(载体种类)和呼吸强度选择性细胞膜上载体的种类及数量有关相对独立5运输途径：．运输动力：，随水分流动在植物体内运输利用：能被再利用：在植物体内仍以离子状态存在如，或形成不稳定的化合物如．不能再利用：在植物体内形成难溶的稳

3、定的化合物如.矿质元素的运输和利用导管蒸腾拉力KN、P、MgCa、Fe6注意：落叶中含量较多的元素是等土壤缺乏能被再利用的元素时，先受伤害土壤缺乏不能再利用的元素时，先受伤害合理灌溉原则：不同植物、同一植物不同发育阶段需肥料种类、数量不同方法：适时、适量施肥Fe、Ca老叶新叶7二、要点归纳植物必需矿质元素的确定1.植物必需矿质元素要具备的标准是：①由于缺乏这种元素，植物不能进行正常的生长发育和完成其生活史；②当缺乏这种元素时，植物呈现出特有的病症，只有加入该元素后才能逐渐恢复正常，且其作用不能被其他元素所取代；要点18③该元素的作用必须是直接的效果，而不是因为改善土壤

4、或培养基等条件所产生的间接效果。2.方法：溶液培养法3.具体研究过程9要点2根对矿质元素和水分吸收的比较1.区别水分的吸收矿质元素的吸收吸收状态分子离子吸收方式渗透作用(自由扩散)主动运输吸收动力蒸腾拉力、细胞液与外界溶液浓度差根细胞呼吸产生的ATP吸收特点无选择性有选择性吸收条件细胞液浓度大于外界溶液浓度①根细胞膜上的载体种类和数量；②根细胞的细胞呼吸与之相关的细胞器液泡线粒体、核糖体102.联系①矿质元素只有溶解在水中呈离子状态才能被吸收。②吸收部位都主要是根尖成熟区表皮细胞。③矿质元素被根吸收后会影响细胞液浓度，从而影响根对水的吸收。④矿质元素随水分流动运输到植

5、物体各部位，运输的主要动力是蒸腾拉力。11矿质元素的运输和利用1.运输：随水分通过导管向上输送要点3122.利用矿质元素的利用取决于矿质元素在植物体内的存在形式(见下表)。存在形式离子不稳定的化合物稳定的化合物移动情况容易移动可以转移不能转移利用情况反复多次一次集中部位分生区和幼叶等代谢较旺盛的部位衰老的器官缺乏时病症部位衰老部位幼嫩部位举例KN、P、MgCa、Fe13影响植物吸收矿质离子的因素1.内因内因即植物自身的遗传性，植物对矿质离子吸收的种类和数量，主要取决于该植物根细胞膜上运输离子的载体种类和数量，它们呈正比关系，而载体的种类和数量取决于植物自身的遗传性(如

6、下图)。142.外因(1)土壤的通气状况(或培养液中含氧量)：土壤通气状况能直接影响根对矿质元素的吸收(如下图甲)。①A点表示无氧呼吸为矿质离子的吸收提供能量。②AB段表示在一定温度范围内，随O2增多，有氧呼吸加强，矿质离子的吸收速率加快。③BC段限制矿质离子吸收速率的因素主要是载体数量。15(2)土壤温度或pH：土壤温度或pH主要通过影响酶的活性，进而影响根的呼吸作用而影响矿质离子的吸收(如下图乙)。(3)土壤溶液浓度(如下图丙)。①AB段，载体未饱和，随土壤中离子浓度增大，吸收速率加快。②BC段，载体已饱和，限制因素主要是载体的数量。③CD段，离子浓度过高，根细胞

7、渗透失水，影响根细胞的正常代谢活动，离子吸收速率下降。16(2007·天津)某植株成熟叶正常，部分叶片出现病态，用Ca(NO3)2根部施肥后幼叶恢复正常。下面是施肥后根尖成熟区吸收Ca2＋、NO－3和H2O的示意图，正确的是()17植株的成熟叶正常而幼叶出现病态，则说明植物缺少的是难以移动且只能利用一次的矿质元素如Ca、Fe等。用Ca(NO3)2根部施肥后幼叶恢复正常即可说明这一推断。植物体内缺Ca2＋而不缺NO－3，所以施用后，Ca2＋的吸收会逐渐增强，但NO－3的吸收与原来相比基本不变，由于根施肥后会造成细胞液与土壤溶液之间的浓度差降低，甚至于暂