人教版四下平均数.ppt

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1、第八单元　平均数与条形统计图北京市东城区和平里第四小学　陈　英平均数书架上层有12本书，下层有10本书，我想请同学们帮忙，重新整理一下，使每层书架上的书一样多。一、创设情境书架上层有12本书，下层有10本书，我想请同学们帮忙，重新整理一下，使每层书架上的书一样多。一、创设情境为了保护环境，学校四年级1班的一组同学利用业余时间收集矿泉水瓶。二、探究新知你们小队平均每人收集了多少个？二、探究新知可以看出平均每人收集了13个。二、探究新知也可以像下面这样计算。（14＋12＋11＋15）÷4＝52÷4＝13（个）二、探究新知13就是这4个数的平均数。（14＋

2、12＋11＋15）÷4＝52÷4＝13（个）二、探究新知1．本周平均最高气温6摄氏度。2．三年级学生的平均身高是140厘米。3．四年级2班五位同学平均每人捐10本图书。4．李莉同学平均每天上学路上花费15分钟。生活中的平均数二、探究新知三、知识运用1．判断题。（1）某小学全体同学向希望工程捐款，平均每人捐款3元。那么，全校每个同学一定都捐了3元。（）（2）学校排球队队员的平均身高是160厘米，有的队员身高会超过160厘米，有的队员身高不到160厘米。（）（3）小明所在的1班学生平均身高1.4米，小强所在的2班平均身高1.5米。小明一定比小强矮。（）√

3、××三、知识运用2．选择题。小明家平均每月用水（）吨。B．（16+24+36+27）÷12A．（16+24+36+27）÷365C．（16+24+36+27）÷4B小明家平均每天用水量小明家平均每月用水量小明家平均每季度用水量四、全课小结今天你有什么收获？再看看开始想解决的问题：（1）平均数是一个什么数？（2）怎样计算平均数？（3）平均数在生活中有什么用？现在能解决了吗？