永远的歌者（教师论文).doc

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1、永远的歌者岁月如歌，在曼妙的旋律屮，II了悄悄地从指缝里溜走，不知不觉教师节又来到了我们的身边，还记得去年这个时候满桌的卡片和鲜花，还记得毕业的孩了们在黑板上留下了充满创意的画面，还记得当时写下了《做老师真好》的感言。做老师真的很好！今天同样是一个充满鲜花和微笑的口了，孩了们的祝福是那么纯真可爱，同事间的问候是那么亲切自然。手机上的短信一个接着一个，有名字的，没名字的，家长的，学生的，以前的，现在的，朋友的，同学的，表达的都是对节口的祝福。看着，读着，不由得涌起一股股暧流，冋想起一个个孩了的点点滴湖亭受着这种被人惦

2、记被人祝福的快兀！特别是那些很久以前的学生，总会在这样的时刻里给我一声问候，我内心也变得富足起来，真庆幸，白己能是一位老师。可是，随着社会的发展，人们对老师的要求越来越高，学生的能力越来越强，工作的压力越来越大。要做一个学生喜爱的老师，真的很难。孩了的世界是晶莹剔透的，在那里面春草吐绿，繁花烂漫；孩子的世界是开放张扬的，他们爱恨分明，充满个性；今夭的孩了和往日已经完全不同，“天地君亲师”已经成为了过去，“一日为师，终身为师”的训诫也已不那么奏效。可爱的孩了不再是一貝任由摆布的羔羊，他们需要的是尊重，是理解，做为老师

3、，我们要走进他们的内心，了解他们的需要，激发他们的情感，培养他们的兴趣，发挥他们的特长，让他们心悦诚服地靠近我们、欣赏我们。带着一颗虔诚的心，走在未来的教冇Z路上，仰望星空，脚踏实地，随时播种，随时开花,将这一径长途，点缀得花香弥漫，就算是踏着荆棘，也不觉得痛苦，就算有泪可落，也不是悲凉。岁月如歌，教育如歌，我是永远的歌者。在如歌的岁月屮，教育百味，就像一个个跳跃着的音符，共同演奏出一曲属于我的生命交响。