必修三植物动物生命活动调节复习题.ppt

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1、第一到三章复习题1．下列关于植物激素的叙述中，正确的是()A.植物激素是由植物体内的内分泌腺合成并分泌的小分子有机物B．植物的向光性可以说明生长素能抑制植物的生长C．植物生长调节剂就是植物激素D．植物激素是在植物一定部位合成并能运输到作用部位的调节物质答案D2．下图是燕麦幼苗尖端在不同的光照条件下，经过一定时间后，定量测定琼脂块中生长素的含量，就测定结果进行分析，正确的是()A.光照抑制生长素的分解B.光照引起生长素向下运输C.单侧光引起生长素向背光侧运输D.光照促进生长素的合成答案C3．下列关于稳态实现的叙述中错误的是（）A．机体通过小肠从外界吸收水

2、、无机盐等营养物质B．肾脏按一定速率排出内环境中多余的尿素、无机盐等物质C．细胞不断地合成蛋白质D．血糖浓度较低时，肝糖元水解成葡萄糖并不断地释放到血液中答案C4．下列关于神经调节的叙述中，错误的是()A．反射是神经系统最基本的活动形式B．神经调节不受体液调节的影响C．神经调节可以控制激素的分泌D．神经调节的信息是神经细胞发放的神经冲动答案B5．人体在寒冷环境中，为维持体温的稳定会产生一系列的适应性生理反应，这些生理反应中不包括()A．骨骼肌收缩使产热增加B．皮肤血管收缩使皮肤血流量减少C．汗腺分泌的汗液减少，甚至不分泌D．温差增加使皮肤散热增加答案D

3、6．膝跳反射通常受中枢神经系统高级部位的影响，临床上常用以检查中枢神经系统的病变。右图为膝跳反射的反射弧，下列关于该反射弧的叙述中正确的是()A．2是传出神经元B．在3处神经冲动只能单向传导C．当1处受到损伤时，针刺足部仍会产生痛觉D．如刺激4处，可在1和5处检测到电位变化答案B7.右图是反射弧结构示意图，下列叙述正确的是A.该反射弧属于二元反射弧B.①表示感觉器C.②表示神经元D.③处给予适宜刺激后能产生一个负电波答案D×√×√判断下列关于体液调节的叙述(1)激素在人体内含量较低，但有高效的生物催化作用()(2)促甲状腺激素只作用于甲状腺，而甲状腺激

4、素可作用于多种器官()(3)人在恐惧、紧张时，肾上腺髓质释放的肾上腺素增加，可通过神经纤维运输至心脏，使心率加快()(4)一甲状腺功能障碍患者，下丘脑功能正常，血液中TSH(促甲状腺激素)和甲状腺激素(TH)含量明显低于正常值，为诊断病因，静脉注射TSH后，TH含量明显升高，表明该患者垂体部位发生了病变()√√√(5)垂体功能受损的幼犬会出现抗寒能力减弱等现象()(6)机体缺碘时促甲状腺激素和促甲状腺激素释放激素的浓度都高于正常水平()(7)某同学感冒发热39℃，其体内甲状腺激素分泌增多，代谢增强，产热量增加()8．下列对非特异性免疫特点的叙述中，错误

5、的是()A．是人生来就有的天然防御功能B．包括三道对付病原体的防线C．皮肤和黏膜是其第一道防线D．体液中的杀菌物质和吞噬细胞是其第二道防线答案D9．关于人体三道防线的叙述中，错误的是()A．血浆蛋白破坏病原体属于第二道防线B．第三道防线的结构最复杂、特异性最强C．感染发生时病原体已经突破了第一道防线D．巨噬细胞在三道防线中都能发挥作用答案D10．下列关于免疫细胞作用的叙述正确的是()A．一个效应B细胞可以识别特定抗原B．一个巨噬细胞可以呈递多种抗原C．一个记忆细胞可以识别多种抗原D．一个效应细胞毒性T细胞可以识别多种抗原答案B11．用人工合成的脊髓灰质

6、炎病毒初次感染小鼠后会出现的现象是()A．免疫系统功能减退B．产生的抗体不能与该病毒结合C．小鼠体内产生针对该病毒的效应细胞D．短期内再次受到该病毒感染后不会产生更多的抗体答案C右图为细胞免疫过程示意图，据图回答问题：(1)写出图中③④所表示的细胞名称：③_________；④_________；(2)病原体被巨噬细胞吞噬处理后，以[②]_________呈递在细胞表面，被细胞③和④表面的_________识别后，活化的细胞③能够分泌_________，促进活化的细胞④增殖分化为[⑤]_________和[⑨]_________。(3)宿主细胞被病原体

7、感染后，在其细胞表面会出现能够被细胞⑤特异性识别的_________，最后被细胞⑤消灭。此外细胞免疫还能消灭_________、对抗移植器官中的_________。辅助性T细胞细胞毒性T细胞抗原-MHC复合体抗原-MHC复合体受体多种蛋白质效应细胞毒性T细胞记忆细胞毒性T细胞抗原-MHC复合体异体细胞癌细胞