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时间:2020-03-26
《VisualBasic程序设计教学全套课件第2版 宋汉珍电子资源 VB 作业12.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、小组成员:(机制1101)孙兵兵-10,王光辉-01,靳雷恒-17,冯朋凯-28,刘苗-37《VisualBasic程序设计》综合作业题目:随机产生10个1-100之间的整数,统计其中奇偶个数一、分析1.使用三个文本框,一个用来输出数据,两个用来输出奇偶数个数属性设置为:Text1:Text空Text2:Text空Text3:Text空2.使用三个标签,三个标签都用来显示题目信息属性设置为:Label1:Caption:产生的随机数为Label2:Caption:产生的随机数中奇数的个数为Label3:Caption:产生的随机数中偶数的个数
2、为3.使用两个命令按钮,第一个命令按钮用来控制十个随机数的输出,第二个命令按钮用来控制奇数和偶数的个数的输出属性设置:Command1:Caption产生随机数Command2:Caption奇偶数个数4.用Randomize随机产生1-100之间的数,存放在一维数组中,利用循环完成10个数的输出!5.用For……Next语句求出奇偶数的个数二、程序功能1.用Randomize随即产生1-100之间的数,存放在一维数组中2.用For……Next产生奇偶数的个数三、程序代码Dima(10)AsIntegerPrivateSubCommand1_
3、Click()Text1.Text=""RandomizeFori=1To10a(i)=Int(Rnd*100+1)Text1.Text=Text1.Text+Str(a(i))NextiEndSubPrivateSubCommand2_Click()Dimcount%Count=0Fori=1To10Ifa(i)Mod2=1Thencount=count+1EndIfNextiText2.Text=countText3.Text=10-countEndSub四.运行界面五、总结VB程序设计非常好,随见及所得!在这个程序的设计中,我们运用了随
4、机数的产生(用Randomize),运用了一维数组和For……Next语句。在以后的学习中,启发我们多多思考,在我们五人共同的努力下,终于完成了这个程序设计!六、新任务一副扑克牌,随机抽取二张,其中都是红桃的概率,一张红桃的概率,一张红桃都没有的概率!
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