创新创业基础_马广水_-专题一话题二 面对“回不去的”从前，如何提升创新能力.docx

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1、《创新创业基础》教案授课题目（章、节、项目、任务等）专题一：创业离不开创新吗？话题二：面对“回不去的”从前，如何提升创新能力计划课时2教学目的与要求理解企业创新的途径；理解思维创新的含义、步骤、方法、障碍；掌握个体创新的技法。教学重点及难点思维创新的含义、步骤、方法、障碍；个体创新的技法。主要教学方法与手段讲授法，案例分析法，课堂讨论法等教学内容教学时间分配专题一：创业离不开创新吗？话题二：面对“回不去的”从前，如何提升创新能力？知识点一:企业创新“秘籍”一二三？阅读案例：可穿戴设备初创公司Misf

2、it2．6亿美元被时尚品牌并购问题思考：目前国内市场有哪些可穿戴设备？销售状况如何？案例启示：企业创新的方式有很多，主要有通过并购壮大能力，通过内部创造新能力，通过分支机构创造新能力。一、通过并购壮大能力二、在内部创造新能力三、通过分支机构创造新能力话题二：个体创新从“创新思维”开始阅读案例：鬼谷子与创新思维问题思考：查阅资料，孙膑、鬼谷子还有哪些故事说明创新思维的重要（20分钟）性？一、思维创新的含义思维创新是指以新颖独创的方法解决问题的思维过程，通过这种思维能突破常规思维的界限，以超常规甚至反常

3、规的方法、视角去思考问题，提出与众不同的解决方案，从而产生新颖的、独到的、有社会意义的思维成果。思维创新具备以下特点：1.思维方向的求异性。2．思维结构的灵活性。3．思维进程的突发性。4．思维效果的整体性。5．思维表达的新颖性。二、思维创新的基本步骤（一）准备阶段（二）酝酿阶段（三）顿悟阶段（四）验证阶段三、思维创新的方法（一）逆向思维（二）心理思维（三）跟踪思维（四）替代思维（五）物极思维（六）发散思维（七）否定思维（八）多路思维问题讨论：选择以上一种思维创新方法，举例说明思维创新的重要性。四、思

4、维创新的障碍（一）经验型思维定势（二）权威思维定势（三）从众型思维定势（四）书本型思维定势（五）自我中心型思维定势（六）直线型思维定势（20分钟）（25分钟）（七）文化禁忌型思维定势（八）其他类型思维定势知识点三：个体创新之7种实用技法阅读案例：海尔：搭建开放创新平台【案例启示】在市场竞争激烈、产品生命周期短、技术突飞猛进的今天，不创新，就会灭亡。创新是企业生存的根本，是发展的动力，是成功的保障。一、5W1H法（一）对象（What）——什么事情（二）场所（Where）——什么地点（三）时间和程序（W

5、hen）——什么时候（四）人员（Who）——责任人（五）为什么（Why）——原因（六）方式（How）——如何问题讨论：按照5W1H法，针对目前的手机产品进行创新，有哪些创新结果。提示：不同的对象、适应场地、使用目的等。二、组合技法三、逆向转换法四、列举法五、联想类比法六、智力激励法七、卡片法（25分钟）课下作业1.概括总结思维创新的含义、步骤、方法、障碍；个体创新的技法。2.预习专题三：创新对创业影响力有多大