李河小学义教感言.doc

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1、教育故事---记在西乡县杨河镇李河小学支教感言2012年10月28日早十时我和学校三位老师一起从未央区方新小学出发，走西汉、上十天高速驱车近200余公里到下午六时来到西乡县杨河镇李河小学。参加西安市文明办、西安市教育局、共青团西安市委主办，紫薇地产协办的为期一周“梦想接力义教”活动。　　我们义教的学校是西乡县杨河镇李河小学，建校历史悠久。因为在前几年撤点并校的大环境中已被列入撤点之列，但由于各种原因又被保留下来，所以学校的各项设施都很陈旧。校舍还是八十年代由村民集资建设的砖瓦房。操场是土场地，上面长

2、满了各种野草。学校的老师对待教学工作依然一丝不苟、认真负责，但老师老龄化特别严重近一半的老师都到了临近退休。由于上述的原因，体、音、美、英等素质教育学科在该校的开展就受到制约，也是该校的薄弱学科。农村的孩子单纯质朴，更加渴望知识，渴望素质教育这是我们在李河小学支教中的最大感受。学校的校舍虽然简陋，可是孩子们却把它打扫的干净，没有人随意地丢弃果皮纸屑，懂的保持校园环境；教室的光线虽然昏暗，课间却很少见到学生嬉戏，更多地是早早的到校晨读和完成习题；操场是土场地、任课教师是兼职，孩子们的早操动作却整齐划一

3、（包括学前班）。我是一名美术老师，在学校的安排下我和学生共同探究了《美术新课标》中“欣赏评述”、“造型表现”、“设计应用”三大领域的课程。在《我和昆虫》一课中，学生用不太标准的西乡普通话为我描述着在上学、放学路途中所观察到“棉桃上长了白色的蚜虫，身上长着七个小斑点七星瓢虫蚜虫，七星瓢虫是益虫，它保护棉桃”等等富有生活场景的画图时，当我出示多媒体课件中昆虫图片时，迅速报出“蝗虫、蝴蝶、蛐蛐……”是多么的自信、自豪呀！当我鼓励他们把自己观察的场景用自己的画笔描绘下来时，一双双眼睛你望我、我望你，出现了不

4、敢下笔的情景，我才发现教室里只有两盒色彩不全的彩色水笔。在激励和手把手的示范下学生们还是用铅笔线条勾画出一幅幅极富生活化的图画。虽然笔触稚拙，线条不够流畅，而且还没有涂色但我觉得比城市里的孩子画的要美丽多了，因为感情是真实的、生活化的，发自内心的。时间悄然而逝，临近分别，孩子们把我在课堂上布置的作业送给我留作纪念，翻看着一幅幅稚拙的画面，特别是看到学生在画面中写下的“谢谢老师”、“谢谢老师从老远的西安来给我们上了一节精彩的美术”、“老师我喜欢你上课时的幽默”……我非常感动，一节美术课不能给这些孩子改

5、变什么，却可以给他们小学生活的记忆中留下精彩的画图。在返程的车上我在想：作为紫薇地产这样富有社会责任感的企业，不仅仅是在这种义教活动中担负起责任，还应从多种渠道来改善学校的办学条件，而我们这些参加过义教的老师，应该现身说法鼓励更多身边的老师加入到这种公益行动中来。让这种活动更有实际意义。最后用我们留给李河小学师生作为纪念的一幅匾额内容来结束此文，为坚守在这样条件下工作和学习的全体师生，为参加这次义教的西安市未央区方新小学的老师和所有参加过义教的老师一起共勉。“桃李无言下自成蹊”西安市未央区方新小学2

6、012年11月8日夜