《看图写话》PPT课件.ppt

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1、看图写话ppt——人物的外貌描写主讲人：刘老师想一想一、什么是人物的外貌描写？包括人物的容貌，衣着，神情，体型，姿势……二、对人物外貌描写时需注意的问题（一）抓住人物外貌的特征例1：圆圆的脸上长着一双大眼睛，穿着一套整洁的校服，带着一条鲜艳的红领巾，脚穿一双运动鞋。猜一猜例2：“黑脸短毛，长嘴大耳，圆身肥肚，穿一身青不青，蓝不蓝的大领长袍，提一把九齿耙”猜一猜通过上面两个例子的比较你得出了怎样的结论？结论：外貌描写要抓住人物的特征。想一想“一条混天绫绕身上，一个乾坤圈套颈上，一把红缨枪握手上，一对风火轮踏脚上

2、。”猜一猜“他身穿金光闪闪的战袍，头戴金冠，手持东海龙宫掠来的金箍棒，显出一副威武霸气的样子。一对火眼睛睛炯炯有神，透露出铲除一切妖魔的决心，浑身透露出一种天不怕地不怕的精神。”猜一猜搜集整理小结世界上没有两片相同的两片叶子，也没有完全相同的两个人，我们在进行外貌描写时一定要抓住人物独有的外貌特征，使认识他的人能够通过你的描写猜出是他，使不认识他的人能够通过你的描写想象出他的样子。搜集整理（二）、进行外貌描写时要按一定的顺序刚才三个人物的描写你还发现了什么？1.黑脸短毛，长嘴大耳，圆身肥肚，穿一身青不青，蓝不

3、蓝的大领长袍，提一把九齿耙。2.一条混天绫绕身上，一个乾坤圈套颈上，一把红缨枪握手上，一对风火轮踏脚上。3.他身穿金光闪闪的战袍，头戴金冠，手持东海龙宫掠来的金箍棒，显出一副威武霸气的样子。一对火眼睛睛炯炯有神，透露出铲除一切妖魔的决心，浑身透露出一种天不怕地不怕的精神。(按一定的顺序描写)想一想搜集整理（三）、进行外貌描写时要注意反映出人物的性格特点相貌是千差万别的，所以我们描写人物的时候就要选取最能反映人物身份与性格的特点、特征，捕捉最能表现人物内心情感与个性特征的瞬间画面，而不要面面俱到。搜集整理说说他

4、们的性格1、金豆才七岁，头发披散着，垂到脖子边，见人就羞得把头低下去，或者跑开了又悄悄的望着人，总是不声不响，像个静默的小哲学家似的。2、我的同学强强，胖乎乎的圆脸上长着一对调皮的大眼睛，眼睛忽闪忽闪的，好像两颗水灵发亮的黑宝石，只要他一眨巴眼，准出鬼点子，在他那黝黑的脸上，不论是鼓着的腮帮，还是那薄薄的嘴唇，或是微微上翘的小鼻子，都使你感到滑稽、逗人。（害羞文静）（活泼，滑稽，逗人）说一说搜集整理（四）、进行外貌描写的时候要注意反映人物的内心情感请同学们读一读下面几段文字，揣摩所表达的内心情感1、除夕晚上，

5、儿子、孙子都来到她的身边，她满脸皱纹都舒展开了，就像盛开的菊花瓣每根皱纹都洋溢着笑意。（幸福的心情）读一读搜集整理1、一天她的老伴病倒了，她脸上蛛网般的皱纹更深了，两道眉毛拧成的疙瘩皱到一块儿了。2、她望着老伴的遗像。嘴角微微抖动着，刀刻般的皱纹里，流淌着串串泪。（着急，发愁）（伤心，悲痛）搜集整理从这三段文字中，你又发现了什么？（放映人物的内心情感）都抓住了老人的皱纹来刻画的，皱纹是老人的特征，作者注意到了这一年龄段的特征，并运用了比喻的修辞手法使三段描写更加精彩，也是值得我们学习的。想一想搜集整理(五)、

6、进行外貌描写时可适当运用修辞手法如果能适当的运用一些形容词，确切的比喻和适当的夸张来描写人物会使得人物更加鲜明生动。搜集整理例：1、你也带孩子，他也带孩子，你带的孩子又脏又臭，他带的孩子又白又胖。2、你也带孩子，他也带孩子，怎么你带的孩子像垃圾堆捡出来似的，人家带的孩子像刚剥壳的鸡蛋心，又白又光鲜。搜集整理总结（人物描写的方法）1、要有一定的顺序2、抓住特征3、凸显性格4、表达情感5、善用修辞搜集整理做游戏：猜猜他是谁1、认真观察教室中的任何一个人外貌，抓住他的外貌特征，或者性格特点，或内心感受，写好后读给同

7、学听一听，一起猜猜他是谁。2、50-100字。3、时间10分钟。做游戏搜集整理1、能否按照一定的写作顺序？2、能否抓住人物的性格特征来写？3、能否表现人的性格？4、能否运用形容词或比喻，夸张的修辞手法。评一评谢谢观赏！