走进信息世界2.doc

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1、紫湖小学五年级语文上册导学案课题走进信息世界2课型新授课主备人姚春风参备人黄代坤林海涛年级五课时1学习目标　1.阅读《古人传递信息的故事》、《因特网将世界连成一家》、《神奇的电脑魔术师》和《网上呼救》，能选择阅读材料中的信息，了解古今信息传递方式的变化以及现代信息传递的特点。　2.认识这几篇阅读材料中的14个生字，能用自己的话说说课文要点。教学重难点课前预习案　1.列举生活中传递信息的生动事例。　2.从古代到现代，信息传递方式发生了很大的变化，阅读《古人传递信息的故事》、《因特网将世界连成一家》、《神奇的电脑魔术师》《网上呼救》《把握自己》等五阅读材料。复备栏课堂导学案合作探究一、阅读　1.自

2、由浏览整组教材，感兴趣的地方可以读得仔细一些。　2.交流浏览教材后的感受。　（1）浏览了教材，你知道了一些什么？　（2）你产生了哪些困惑或疑问？　（3）你认为这次综合性学习可以开展哪些活动？二、分组讨论，制定计划　　1.重点阅读：单元导语、两个活动建议以及最后的结语。　　（1）你认为有价值的可以画下来。紫湖小学五年级语文上册导学案　　（2）单元导语、两个活动建议以及最后的结语给了我们哪些启发？　　2.根据“自由组合，适当调整”的原则，重新组成3到5人的学习小组。3.分组制定本次综合性学习的活动计划。　　（1）组内充分讨论：想开展哪些活动？可以开展哪些活动？　　（2）组内达成共识，填写活动计划表

3、。　　　___________小组：“走进信息世界”活动计划　　小组成员：__________________________________活动时间活动内容活动地点活动形式预期的成果三、交流计划，取长补短　　1.交流活动计划：2.修改活动计划。3.公布活动计划。（可以采用适当的形式公布各组的活动计划，比如：张贴，装订成册等。课后拓展案基础检测能力提升：反思升华