《水》第二课时教学设计程桂玲.doc

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1、《水》第二课时教学设计教学内容：精读课文，感受水的珍贵。教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文，感受清新、自然、朴实的文笔美。2、通过课文具体的语段感受“水成了村里最珍贵的东西。”，感悟作者生动的描述。3、凭借具体的语言文字感受缺水地方的洗澡之乐。4、渗透节约水资源的人文教育，感悟深深的母爱。5、学习课文以乐反衬苦的写作方法。教学重点：凭借具体的语言文字感受缺水之苦、洗澡之乐。教学难点：领悟课文以乐反衬苦的写作方法。教学理念：引领学生走入文本，运用已有的生活经验，感受语言文字的内涵美。教具准备：多媒体课件。教学

2、过程：一、直观感知缺水1、导语：通过上节课的学习，我们初步了解了作者马朝虎的村子。今天我们继续走进马朝虎笔下的《水》，板书课题，齐读课题。检查复习上节课内容。提问：课文主要讲了什么内容？提问交流。2、（播放课件）观看缺水图片，增加感官刺激。【设计意图：将学生从现实生活拉到了那个缺水的村子，增加了学生的直观感受，做好情感铺垫。】同学们，看完这些画面，你有什么想说的？3、所以，（出示文字）指名读。水，成了村子里最珍贵的东西。板书珍贵4、理解“最珍贵”，在你的生活中，什么东西最珍贵？再指名读。水，成了村子里最珍贵的东西。

3、【设计意图：每篇文章都有一只眼睛帮助读者读懂文字背后的故事。这句话就是本篇课文的眼睛，一开始，就让学生找到这只“眼睛”，学生在后面的学习中思路会更加清晰。】5、过渡：正因为村子里缺水，几乎没水，所以它才显得那么珍贵。轻轻地打开书，找一找，课文的哪一句话具体描写了缺水，看谁能很快找出来？指名学生汇报读。记得那时候我们一个村子的人吃水，都要到十公里之外的一处很小的泉眼里去挑，经常要排上一个小时的长队，才可以挑上一担回家。板书一担水（2）导语：这段话运用了一种特殊的写法，你注意到了吗？（课（）指名说说读完之后的感受。（相

4、机板书：苦）件凸显数量词）你留心它，注意它，你会读出不一样的感受。指名读。记得那时候我们一个村子的人吃水，都要到十公里之外的一处很小的泉眼里去挑，经常要排上一个小时的长队，才可以挑上一担3回家。（4）带着你的感受，齐读这段话。【设计意图：教学生学习不如教会学生学习，让学生通过观察，自己发现数量词的妙用，就能水到渠成地感受到村子里缺水的苦。】6、引读：（出示文字）水，成了村子里最珍贵的东西。7、所以下雨天就成了人们最盼望的日子。谁来读读这段？思考：这段描绘了怎样的场景？（从你们的朗读声中我听出了这是一场快乐的及时雨。

5、）板书一场雨8、“脱得光溜溜”，你为什么要脱得光溜溜？“奔跑跳跃”，用一个词语表达你此时的心情？“大呼小叫”，你会叫什么？“痛痛快快”，什么让你感觉最痛快？9、让我们在雨声中齐读这段文字。二、学案汇报，小组交流干燥炎热的日子，村里人又是怎样度过的呢？请同学们自由朗读课文3---6自然段，把你的感想写在旁边。现在我们一起交流一下。2、课文通过哪些语句来描述水的珍贵？哪些词句让你触动最深？在小组里汇报交流。友情提示：1、读自己感受最深的句段，抓住某个词谈体会。组员可以及时发表意见，可以补充，可以反对。2、如果在交流过程

6、中，你有新的收获，请及时记录下来。【设计意图：如何让我们的小组合作学习落到实处？让学生有“法”可依，有“路”可循，这才是实现小组合作学习的有效路径。】三、品析“天浴”，感知“痛快”。1、导语：让你感受最深的语句是？2、学生汇报朗读。师问：你平常几天洗一次澡？让你一个月不洗澡，是一种什么样的感受？让你2个月不洗澡呢？3个月呢？一年呢？3、导语：一年没水洗澡的我们，今天终于盼来了老天爷的一场雨。让我们在雨声中自由地大声朗读，圈一圈，画一画，哪些词语给你的感受最深。【设计意图：充分发挥学生的自主性，利用学生个性化的阅读体

7、验，来带动整个教学环节的有序进行，做到“教学无痕”。】只有在下雨的日子里，大家才可以痛痛快快地洗上一回澡。先是像我们这样的孩子，全身脱得光溜溜的，在雨中奔跑跳跃，大呼小叫，尽情地享受水带给我们的抚摸与清凉，还仰起头，张大嘴巴，去吃来自天空的水。4、交流。依据学生的汇报顺序教学。“脱得光溜溜”，你为什么要脱得光溜溜？“奔跑跳跃”，用一个词语表达你此时的心情？“大呼小叫”，你会叫什么？“痛痛快快”，什么让你感觉最痛快，相机引导学习“吃”的用法。5、起立在雨声中齐读这段文字。6、在缺水的日子里，这样的幸福是短暂的，这短暂

8、的幸福之后又是什么呢？7、引读：难怪作者感叹：（出示文字）水，成了村子里最珍贵的东西。四、品味“勺浴”，感受“舒服”1、导语：刚才，我们一起享受了一场雨浴带给我们的快乐，一勺水部分哪些句段让你感受最深呢？2、理解“晒干”“风干”。从这2个“干”字，你读懂了什么？3、导语：这个时候，最需要的是什么？（水）那我们赶快跳进河里，赶快冲到淋浴下痛痛快快地洗个够。可以