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《2011-2012年第二学期高二理科生物试卷.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2011—2012学年度第二学期期中试卷座位号高二综合2生物(理科)时间:60分钟满分:120分一、单选题(共30小题,每小题2分,计60分,把答案写在答题卡里)1.人体的体液是()A.细胞外液和消化液B.细胞内液和血液C.细胞内液和细胞外液D.血浆、组织液、淋巴2.下列物质中,不属于人体内环境的组成成分的是()A.钙离子B.呼吸酶C.葡萄糖D.血浆蛋白3.在一条离体神经纤维的中段施加电刺激,使其兴奋。下图表示刺激时膜内外电位变化和所产生的神经冲动传导方向(横向箭头表示传导方向),其中正确的是()4.正常情况下,人体在饥饿时体内血液中()A.胰岛素含量减少
2、,胰高血糖素含量增加B.胰岛素含量增加,胰高血糖素含量增加C.胰岛素含量减少,胰高血糖素含量减少D.胰岛素含量增加,胰高血糖素含量减少5.下列关于神经传导和相关结构与功能的表述正确的是()A.在神经元之间传递兴奋时,突触小体能够实现电信号→化学信号→电信号的转变B.上一个神经元向下一个神经元传递兴奋与神经递质有关C.感受器是指感觉神经元的末梢,效应器是指运动神经元的末梢D.感受器的基本功能是感受刺激,形成感觉6.关于抗体的产生、特性和作用等的叙述,错误的是()A.抗原和抗体能特异性结合B.抗体都能被蛋白酶水解C.淋巴细胞都能产生抗体D.抗体在某些特殊情况下
3、会对自身成分起免疫反应7.细胞外液渗透压感受器、体温调节中枢分别在: () A.大脑皮层、下丘脑B.下丘脑、下丘脑C.下丘脑、大脑皮层D.下丘脑、垂体8.燕麦胚芽鞘向光性的原因是()A.向光侧生长素分布得多B.背光侧细胞分裂快C.背光侧生长素分布得少D.背光侧细胞伸长快9.艾滋病已成为威胁人类健康的一大杀手。下列有关艾滋病的说法正确的是()A.HIV主要由DNA、RNA和蛋白质构成,但没有核糖体B.免疫缺陷病就是指艾滋病C.HIV主要攻击人体内的T细胞,使人几乎丧失一切免疫功能D.HIV在离开人体后还能存活很长时间,危害极大10.在一个以肌肉为效应器的
4、反射弧中,如传出神经受损伤,而其他部分正常,当感受器受到刺激后,将表现为()A.既有感觉,又有运动B.失去感觉的同时,肌肉无收缩反应C.有感觉,肌肉无收缩反应D.失去感觉,但能运动11.下列实验中,甲、乙表示用不透光的锡箔纸套在燕麦胚芽鞘的不同部位,丙、丁表示用不透水的云母片插入燕麦胚芽鞘的不同部位,从不同方向照光,培养一段时间后.胚芽鞘的生长情况是()A.甲向右生长B.乙向右生长C.丙向左生长D.丁向左生长12.用同位素14C标记的吲哚乙酸来处理一段枝条的一端,然后探测另一端是否含有放射14C的吲哚乙酸存在。枝条及位置如右图。下列有关处理方法及结果的叙述
5、正确的是:()A.处理甲图中A端,不可能在甲图中B端探测到14C的存在B.处理乙图中A端,能在乙图中的B端探测到14C的存在C.处理乙图中B端,能在乙图中的A端探测到14C的存在D.处理甲图中B端,能在甲图中的A端探测到14C的存在13.对行道树定期进行整枝修剪,可促使侧芽发育成枝,增大遮荫面积,这是因为整枝修剪可()A.增多侧芽部位的营养物质B.增强侧芽部位光的强度C.增大侧芽部位的生长素浓度D.降低侧芽部位的生长素浓度14.下列过程中不属于体液免疫过程的是()A.形成浆细胞 B.抗原处理、呈递和识别的阶段C.形成效应T细胞 D.
6、浆细胞产生抗体与相应抗原特异性结合15.下图为糖尿病患者和正常人在摄取葡萄糖后血糖含量的变化曲线。下列叙述中,错误是()A.曲线甲为糖尿病患者B.AB段血糖升高最可能是因为肝糖原分解C.能够促进BC过程进行的激素是胰岛素D.CD段表明人体血糖浓度处于动态平衡中16.如果给人体注射灭活的甲型H1N1流感病毒,可预防甲型H1N1流感,那么灭活病毒在体内引起的免疫反应,正确的是()A.B细胞接受刺激后形成浆细胞,能使靶细胞裂解B.T细胞接受刺激后形成效应T细胞,能使靶细胞裂解C.吞噬细胞接受刺激后形成效应细胞,能产生相应的抗体D.淋巴细胞吞噬该病毒后形成记忆细胞
7、,能释放白细胞介素17.图示某些生物学概念间的关系,其中Ⅰ代表整个大圆,Ⅱ包含Ⅳ。下列各项不符合关系的是()A.Ⅰ体液Ⅱ细胞外液Ⅲ细胞内液Ⅳ组织液B.Ⅰ突触Ⅱ突触前膜Ⅲ突触后膜Ⅳ突触小泡C.Ⅰ核酸Ⅱ核糖核酸Ⅲ脱氧核糖核酸Ⅳ信使RNAD.Ⅰ免疫 Ⅱ特异性免疫Ⅲ非特异性免疫Ⅳ细胞免疫18.如图所示,图甲表示胚芽鞘受到单侧光的照射;图乙表示不同浓度生长素溶液对胚芽鞘生长的影响,如果图甲中b处的生长素浓度为m,设a处的生长素浓度为X,则()A.m<X<nB.0<X<mC.n<X<iD.X>i19.下列关于人体免疫的叙述,正确的是()A.效应T细胞能直接吞噬侵入细胞
8、的病原体B.体液免疫中每个效应B细胞能产生多种特定抗体C.艾滋病和
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