化工原理课程设计2012.ppt

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1、化工原理课程设计课程设计介绍化工原理课程：理论课专业实验课程设计化工原理课程设计是学生通过学过基础课程及化工原理理论与实验后，进一步学习化工设计的基础知识，培养化工设计能力的重要教学环节。设计任务要求每名学生——设计说明书1份（手写或机打）设计图纸2张（手绘或机打）说明：手写——校印刷厂购买统一格式报告纸、设计图纸、参数表；机打——说明书（A4），图纸（A2）分组要求1、全班同学分成若干小组，各组分别取不同F、R、q、xF、xD、xW；2、小组成员中除一项参数不同外，其余参数一致；3、每小组设组长一名。4、设计总结中应包括个人、小组

2、、全班结果分析及对比。设计说明书内容与顺序（P2）1、封面2、设计任务书（P6+P119）3、说明书目录4、绪论（意义、方案、结果）5、装置工艺流程图及其说明6、装置的工艺计算7、辅助设备的选择8、设计结果一览表9、结束语（总结、收获、改进、建议etc.）10、参考文献11、附图（带控制点的工艺流程图（P9）、主要设备工艺条件图（P15））12、主要符号说明设计图纸（P2）1、流程图（A2）画“带控制点的生产装置工艺流程图”一张。2、设备图画主要设备工艺条件图一张，包括：视图、尺寸、技术特性表、管口表应用软件打印文档：Microso

3、ftWord参数计算：MicrosoftExcel等编程：VisualBasic、VisualC等绘图：Word、Origin、AutoCAD等提交报告1、以班级为单位，完成即可以交报告；2、每组提交一份电子版设计报告；3、统一活页夹（班级颜色统一）；4、截止时间：2012年04月01日；参考书1、《化工原理课程设计》注：化工楼203，化工原理实验准备室购买，以班级为单位，每组至少1~2本。2、《化工工艺设计手册》（上、下）；《化学工程设计手册》第1卷、第3卷；《化工设备设计全书塔设备设计》；《金属设备》、《浮阀塔》注：图书馆。以班

4、级为单位统一借，每班一套。3、其他一切相关参考书及文献。