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时间：2020-03-16
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1、答谢中书书陶弘景仁者乐山，智者乐水。——孔子一切景语皆情语。——王国维陶弘景（452-536年），字通明，南朝梁时丹阳（今南京）人。曾担任诸王的侍读，后隐居句曲山，可是，“国家每有吉凶征讨大事，无不前以咨询，月中常有数信，时人谓为‘山中宰相’”。读课文准确流利，富有感情山川之美,古来共谈。高峰入云，清澈见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣。夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都，自康乐以来，未复有能与其奇者。理解课文内容1、借助注释和工具书，疏通文意。2、小组交流，解决存在问题。3、小组讨论，概括文章大意。需掌握的重点词句1、山川
2、之美，古来共谈。2、五色交辉3、晓雾将歇4、沉鳞竞跃5、夕日欲颓6、未复有能与其奇者山川之美,古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣。夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都，自康乐以来，未复有能与其奇者。总领全文描绘景色感慨、议论，总括全文文章思路想一想文章表达了作者怎样的思想感情？本文写景抓住了景物生机勃勃的特点，通过高低，远近，动静的变化，视觉听觉的立体感受，来表达自己与自然相融合的生命愉悦，体现了作者酷爱自然归隐林泉的志趣。作业1、背诵默写课文2、翻译课文
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