2019秋六年级数学上册第1单元分数乘法第3课时分数乘分数教学课件新人教版.ppt

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1、分数乘法1第3课时分数乘分数（1）38×419×511.计算。=4=3510×2556×42复习引入入=8=155173李伯伯家有一块公顷的地。（1）种土豆的面积是多少公顷？（2）种玉米的面积是多少公顷？种土豆的面积占这块地的，种玉米的面积占。（教材第3页例3）12知识点1：分数乘分数的意义探究新知问题（1）：种土豆的面积是多少公顷？15占12公顷已知条件：分析：要求种土豆的面积是多少，就是求公顷的是多少用乘法计算，列式为1512×1215探究新知12公顷1公顷平均分成2份，每份是公顷12（1）实践操作知识点2：分数乘分数的计算方法探究新知公顷的15121公顷的即公顷110110其中的1份占1

2、公顷的110将公顷平均分成5份，12探究新知12×151×12×5110（公顷）==（2）列式计算探究新知问题（2）：种玉米的面积是多少公顷？分析：要求种土豆的面积是多少，就是求公顷的是多少用乘法计算，列式为3512×123535占12公顷已知条件：探究新知研究计算方法：（1）实践操作12公顷公顷103公顷的3512把公顷平均成5份，取其中的3份。12探究新知（2）列式计算(公顷)1325310探究新知(公顷)(公顷)2.上面两个算式的计算过程有什么相同之处？想一想:1.上面两个问题它们都是求什么呢？求一个数的几分之几是多少。探究新知优翼探究新知方法小结分数乘分数的计算法则分数乘分数，用分子相

3、乘的积作分子，用分母相乘的积作分母。1.只列式，不计算。（1）（2）小时小时××（教材第4页“做一做”1）对应练习2.看图计算。14815916（教材第5页“做一做”2）巩固练习3.一面墙的面积是20m2,已经刷完了整面墙的。已经刷完的面积是多少平方米？?20m2答：刷完的面积是平方米。（平方米）（教材第5页“做一做”3）巩固练习4.说说下列算式的意义。表示：；表示：；3413的是多少34××13的是多少411411313313巩固练习巩固练习5.（1）t的是多少吨？14351435×=1×34×5=320（吨）（2）m的是多少米？38343834×=3×38×4=932（米）（教材第6页第4

4、题）巩固练习6.某种农药kg加水稀释后可喷洒1公顷菜地。喷洒公顷菜地需要多少千克的农药？32153215×=3×12×5=310（千克）答：喷洒公顷菜地需要千克的农药。15310（教材第6页第5题）