中国妇女成人教育现状与发展趋势.doc

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1、文科标作内rr>r—-]]1J•一件目题者容17250.doc屮国妇女成人教冇现状与发展趋势方蒂蒂经济发展是妇女一切发展的前提。中国改革开放,经济繁荣与发展,为妇女提供了发展的机遇,同时又带來了冲击。占屮国人口半数的五亿多妇女,血对科技进步,经济领域不断扩大和迅速变化,要争取自身地位,迫切需要提高自身素质。正如《内罗毕战略》文件中所述:“教育是促进和改善妇女地位的基础。”屮华人民共和国成立46年来,教育得到了很大发展,成人教育以其特有的多功能性质和灵活的办学形式,也得到了迅速发展,其屮女性成人教冇也逐渐得到社会关注,取得了可喜的进展。一、屮国女性成人教育现状1.屮国女性

2、成人高等学校历教育——根据《屮国妇女统计资料》提供。1949年全国成人高等学校只有一所,1988年增至1415所(不包括普通高校举办的夜大学、函授教育),1988年全国各类成人高校,在校生109.249万人,其屮女学生34.4081Ji人,女学生占在校生总数31.5%。——各类成人高校主要办学形式与数量。根据1985年统计资料提供,各类成人高校1216所当屮主要有如下几类:广播电视大学29所职工大学863所管理干部学院102所(其屮妇女管理干部学院2所)教育学院216所独立函授大学2所农民大学4所——普通高校举办夜大学591所——普通高校举办遥距教学(函授教育),198

3、9年统计为443所,在校生约53力人。——自学考试是根据屮国经济发展对人才迫切需要产生的一种灵活的办学形式。学生可不经过考试,选择白己需要的专业,按白学高考委员会规定的教学计划和指定的教材进行白学。按规定时间应考,先取得单科证书。累计修满教学计划规定课稈,可获国家承认的木科和专科文凭。根据资料表明,已开考70多个专业,应考生达到740余力•人,获木、专科文凭人数达15力人。获一门以上单科合格证书者达200多力•人。2.成人屮等专业学校学历教育尽管高等教育取得了很大发展,但每年仍有近600力初中毕业生和200万高屮毕业生不能升入普通高屮和普通高等学校,其中女学生占有相当的

4、比重。因此近年来妇女中等职业技术教育有很大发展。据国家教冇委员会1993年的统计:全国单独设置的女了职业学校达1679所,还设立了3所女了职业大学。学校类别数量在校生女学生比例屮等专业学校3964282.03万47.4%技工学校4475173.95)]40%职业屮学9985362.59)]46.7%3.妇女扫盲教育取得巨大成绩。建国前,女性文盲占女性总人口的90%o经过40多年的努力,已有1」亿妇女摘掉了文盲帽了,使女性文盲从90%下降到1993年的30%o妇女受教冇的普遍和教冇程度的提高,促进了城镇妇女就业率的提高。据《屮国妇女统计资料》表明,1988年职工人数达50

5、36万,是1949年的84倍。二、中国女性成人教育的特点和发展趋势1.教育培训网络化。成人教育机构设置和管理网络化与屮国国家管理体制相联系。特别是学历教冇与劳动人事理体制有密切的关系。所以普通与成人各级各类学历教冇机构的布局与设置均由国家政府齐级教冇行政部门管理,服从《屮华人民共和国教育法》规范。具体办学则强调各白的特色。仅以屮华全国妇女联合会(中国最大的社会团体以下简称妇联)办学为例。妇联把搞好妇女教冇,提高妇女素质,作为促进改善妇女地位的根木搭施之一。全国妇联设立了教冇委员会,备级妇联组织均有负责教冇培训部门。在各级政府支持下,目前已形成以北京为屮心覆盖除台湾省外3

6、()个省(市)自治区和妇女干部教冇网络。包括独立设置的女了高等学校和高等教育机构28所,还有女了屮等专科学校20多所和面向城乡妇女的职业培训及农业实用技术培训机构。2.独立设置女校是发展趋势。建国前,全备地设置过女了屮学,还有少数女子大学。建国示,为保障妇女有与男了同样受教冇的平等权利,政府取消了男女学校制。规定各级备类学校应在招生屮取消性别歧视。建国46年来各级各类学校,女学生比例逐年提高。根据国家教委提供的资料表明:屮小学学生在校生屮女生比例,分别由1951年的25%和28%,上升到1993年的43.7%和46.5%;1993年,全国高等学校在校女学生的比例达到了3

7、3.6%;女硕士生占26%;女M士生占ll%o屮国是发展屮国家,rh于受经济发展水平的制约和男尊女卑III观念的影响,妇女受教冇的程度不高。招生、招工、求职方面还存在着不同程度的性别歧视。尤其在妇女问题,包括妇女教疔研究还刚刚起步,硏究力量分散,资料缺乏。上述情况已引起政府和社会关注。八十年代以来,独立设置女校呈发展趋势。目前全国建起了女子中等职业学校1679所,3所女了职业大学。今年还经国务院批准,在原屮国妇女管理干部学院的基础上,建立了屮国唯一一所女了高等学校一一屮华女了学院。屮华女了学院始建于1949年8月,学院经历了华北女了职业学

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