XX开学典礼活动方案.docx.docx

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1、XX开学典礼活动方案  开学典礼是进行学校教育的重要组成部分,标志着新学期学习生活的开始,是一次作战总动员。下面是小编整理的XX开学典礼活动方案,欢迎大家阅读!希望对大家有所帮助!篇一  一、活动宗旨:  开学典礼是进行学校教育的重要组成部分,标志着新学期学习生活的开始,是一次作战总动员。举行开学典礼旨在增强师生责任感和使命感,明确学生新学期的奋斗目标,营造浓厚的开学气氛,为新学期创造一个良好的开端。并以此激励全校师生振奋精神、锐意进取,以良好的精神风貌投入新学期的工作和学习。  二、主题:美在你身边  三、时间:9月5日上午  四、地点:报告厅  五、主持:夏文寿副校长  六

2、、议程:  1.主持人宣布开学典礼开始。(2分)  2.唱国歌。(4分)  3.黄纯林校长开学典礼致辞。(10分)  4.游余庆法制副校长上安全第一课。(10分)  5.新教师代表发言。(5分)经过团队的努力整理,本司已为网友分享了近100万专业范文,希望能帮到你,对你的工作与生活带来新的希望,希望你喜欢  6.毕业班学生代表发言。(5分)  7.家长代表发言。(5分)  8.郁金祥总辅宣布“弘扬民族精神月”主题教育活动正式启动,提出活动要求。(3分)  9.全体学生宣誓:我是一名光荣的少先队员,争做热爱祖国,理想远大;勤奋学习,追求上进;品德优良,团结友爱;体魄强健,活泼开朗

3、的好少年。(郁金祥领呼)(1分)10.教师集体宣誓《姜堰市人民教师誓词》。(夏文寿领呼)(3分)  11.主持人小结讲话,宣布典礼结束。(2分)  12.会后采访:教师、家长  七、活动要求:  1.全员参与,全体师生穿戴整齐,精神振奋,执旗有序进场。  2.各班学生按照指定位置坐好;教师坐在各班后面;家长代表每班4名,就坐队伍左右侧。  3.遵守会场纪律,注意集队行进中安全。  4.典礼结束后,各班有序退场。  八、具体安排:  1.少先队:制定“弘扬民族精神月”活动方案,组织活动实施及旗手训练。(郁金祥)  2.电教室:负责音响、摄像、会标、报道、制作。(于洁、王勇)经过团

4、队的努力整理,本司已为网友分享了近100万专业范文,希望能帮到你,对你的工作与生活带来新的希望,希望你喜欢  3.体育组:负责各班场地位置和主席台的安排。(周海明、周树芹)  4.班主任:布置学生穿校服,戴红领巾;挑选两名家长代表参加活动。篇二  主题:自主自治启动xx实验新征程  时间:XX年9月3日上午第1、2节课  地点:学校田径场(下雨则推迟或在教室进行)  参加人员:全体教师、学生  主持:贺x  主席台就座人员:学校行政  座次安排:从田径场由南往北依次为:初38至初68班;教师队伍;小25至小57班  大会程序:  一、全场肃立  二、升国旗,唱国歌  三、唱校歌

5、  四、介绍参加开学典礼的学校领导  五、校长致辞  六、新同学代表发言(初中部:初61徐婧童小学部:小37班熊惠)  七、新教师代表发言(陈立芬老师)  八、罗校长组织入学教育经过团队的努力整理,本司已为网友分享了近100万专业范文,希望能帮到你,对你的工作与生活带来新的希望,希望你喜欢  九、礼成  所需部门配合:(会场布置由校务办陈天益支书全面负责)  1.准备横幅:益阳市xx实验学校XX年下学期开学典礼  2.主席台:桌椅(全体行政12个座位)、桌布、花(初51班负责布置并在会后将主席台桌子送回公寓楼2和保管室,椅子送回保管室,桌布送回德育处,花送回多功能报告厅)  3

6、.教师座位:在操场中间摆3列x40张=120把椅子(初50负责靠前面60把,初52班负责后面60把)  4.班主任座位:在田径场后方班级对应位置摆63把椅子(中学部后面31把,小学部后面32把)(初53班负责)  5.音效:(汤x老师负责王x老师)两只话筒、国歌、校歌带及播放,及会后音响整理  6.秩序维护、场地引导:(体育组老师邹x老师负责组织安排)  1)进场顺序:  张x老师举牌带教师队伍从南门进入田径场,依“南--后--中”进入田径场中间教师座位区,靠前面坐满。  学生队伍举班牌排队依次进入指定区域,班主任跟班坐本班队伍后面。经过团队的努力整理,本司已为网友分享了近10

7、0万专业范文,希望能帮到你,对你的工作与生活带来新的希望,希望你喜欢  小学部一二年级从北门入场,三至六年级从中门入场,初中部七至九年级从南门入场。  2)退场顺序:  学校老师从南门退场。  小学部一年级52、53、二年级51、50、49、48、47、46、一年级54、55、56、57由北门依次退场。  小学部六年级、五年级、四年级、三年级由中门依次退场。  初中部七年级、九年级、八年级由南门依次退场,  7.国歌范唱班、校歌范唱班:(卜x老师负责组织安排)  8.摄影:何x老师龚x老师 

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