英语人教版四年级下册Let's talk.docx

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1、年级四年级科目英语课型新课课题Unit1.B.Let’stalk授课时间2017.9教师王贺东学习目标1.能听说认读单词或词组：playground,computerroom,artroom,musicroom.2.能听懂、会说句子：Doyouhaveamusicroom?Yes,wedo.It’sonthefirstfloor.学习重点能听说认读单词或词组：playground,computerroom,artroom,musicroom.学习难点正确使用冠词an和a.导学过程学法指导Step1.Warmup1.Greetings.2.复习单词和短

2、语及相关句子.Step2.Pre—taskstage1.学习词组computerroom教师出示电脑室的图片并介绍：Therearemanycomputersinthisroom.Thestudentshavecomputerclassinthisroom.Wecallitcomputerroom.板书：computerroom,带领学生用升降调读单词，然后游戏操练单词。2.学习词组musicroom教师出示一张钢琴的图片并介绍：Look!Thisisapiano.Whereisit?教师边说边将其板书musicroom,接着教师先带领学生用升降读单

3、词music,然后再游戏操练词组：musicroom.3.学习词组artroom教师出示图片板书：artroom,先带读art,然后带读artroom,最后带读句子：Thisisanartroom.4.学习单词playground和gym.教师介绍说：Ilikesports.SometimesIrunintheplayground.SometimesIplaybasketballinthegym.板书playground,gym,带读这两个单词。1.Saythechant.6.学生打开书，教师领读B.Let’slearn，学生逐句跟读。Task1.L

4、ook,askandanswer(1)学生两人一组就学校的功能室进行问答练习。(2)请几组学生到台前表演。Task2.未来校园设计大赛学生分组，发挥想象，描绘未来的校园。然后请上一些小组，展示他们的作品，并就作品问答同学的提问。Step4.Post—taskstage1.课堂检测。完成相关练习。2.课堂总结。【作业布置】【课后反思】