认识内能沪粤版ppt课件.ppt

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1、1分子动理论的内容是什么？温故知新：A.物体是由大量分子组成的B.分子永不停息地做无规则热运动C.分子之间存在着相互的作用力（引力和斥力）D.分子间存在间隙（固体最小，液体较大，气体最大）2运动着的篮球具有。运动着的分子具有。动能分子动能共同点:运动着的这组事物具有什么共同点?3自由下落的石块和地球互相吸引具有。互相吸引的分子具有。势能分子势能共同点:.互相吸引4被压缩的弹簧因各部分互相排斥具有。互相排斥的分子具有。势能分子势能互相排斥共同点:.5分子动能分子势能将未知事物跟已知事物进行比较，根据它们的相同或相似，推知未知事物也可能有某种属性，这是科学研究的一种重要方法。类比法

2、61.内能：物体内部所有的分子动能和分子势能的总和叫做物体的内能。内能是不同于机械能的另外一种形式的能量。注意：（1）、内能是指物体的内能，而不是分子的内能。（2）、内能具有不可测量性。7一切物体都具有内能吗？一切物体内部的分子都在永不停息地做无规则运动，因此，一切物质都具有内能内能的单位：焦耳（J）一切物体，不论温度高低都具有内能。8哪种情况下内能比较大？为什么？讨论：等量热水和冷水的内能，内能是否相同？探究：分别在两个盛有质量相等的冷水和热水的玻璃杯中各滴入一滴墨水，观察哪杯中的墨水扩散的快？实验现象：实验结论：温度越高，扩散的越快。9（1）.同一物体的温度越高，内能越大。

3、温度越高分子无规则运动越剧烈这个物体的内能增大分子动能越大组成这个物体的所有分子的动能总和增加等量热水的内能比冷水的内能大反之，同一物体的温度越低，内能越小。思考:物体内能增加温度一定会升高吗?物体内能减少温度一定会降低吗?10（2）物体的内能还与哪些因素有关？对同一种物质，质量越大，物体内部分子数目越多，所以分子动能和势能的总和也会越大，即内能也大。一桶20℃的水一杯75℃的水一杯75℃的水比一桶20℃的水的内能大吗？为什么？11温度分子动能分子无规则运动的剧烈程度体积和状态分子间的距离分子间的作用力分子势能质量分子个数物质的种类分子的质量结论：影响内能大小的因素：12例1：

4、关于物体的内能，下列说法中正确的是（）A、物体的运动速度越大，具有的内能越多B、静止的物体没有动能也没有内能C、静止的物体没有动能但有内能D、温度高的物体一定比温度低的物体具有的内能多C13想想做做：这根铁丝，你能通过哪些方法使它的温度升高？（使它的内能增加）A、放在太阳下晒；B、在石头上摩擦；C、放在热水中烫；D、放在火上烧；E、用锤子敲F、放在手中捂G、用力反复弯折；二、怎样改变物体的内能14A、放在太阳下晒C、放在热水中烫D、放在火上烧F、放在手中捂热传递B、在石头上摩擦E、用锤子敲G、用力反复弯折做功做功和热传递都能改变物体的内能15钻木取火天冷了，搓搓手。哟！屁股真烫

5、呀！下列图示现象是利用什么方式改变物体的内能的？活动1：用做功的方式改变物体的内能16压缩空气做功，使空气的内能增大,温度升高.（1）我们观察到的实验现象是：？（2）物体燃烧的条件是温度,达到着火点(燃点)?（3）迅速向下压活塞，空气的内能,这是通过的方式改变空气的内能？棉花燃烧起来升高增大做功A、做功改变物体内能外界对物体做功，物体的内能增大常见的对物体做功的方法（1）压缩体积；（2）摩擦生热；（3）锻打物体；（4）拧弯物体。17当瓶塞跳飞出时，是对_____做功，的内能减少，温度降低，水蒸气遇冷，(填物态变化名称)成小液滴，于是就观察到“雾”这种现象。瓶内水蒸气瓶塞瓶内水蒸

6、气液化B、做功改变物体内能物体对外界做功，内能减少181、做功的方式改变物体的内能对物体做功，内能增加；物体对外做功，内能减少。2、做功过程中，是机械能与内能相互转化3、在做功过程中，内能改变的多少可用做功的多少来量度做功改变物体内能19通过做功使物体温度升高，内能增大摩擦生热(1)擦燃火柴时,火柴的温度,内能。这是通过的方式改变火柴的内能。增大(2)将金属块在砂石上迅速地来回摩擦,金属块和砂石的温度,内能,这是通过的方式改变物体的内能。升高增大升高做功做功物理与生活：20热传递的三种方式热辐射热传导热对流（a）（b）（c）活动2：用热传递的方式改变物体的内能热传递：温度不同的

7、两个物体互相接触时，低温物体温度升高，高温物体温度降低，这个过程叫做热传递。21将铁丝放在热水中1、热传递的方式改变物体的内能4、热传递的过程实质：是内能转移的过程。3、热传递方向：内能从高温物体向低温物体传递。2、热传递的条件：物体之间有温度差。实例分析：注意：内能不是从内能多的物体向内能少的物体传递注意：热传递不是传递温度铁丝：吸收热量，内能增加；热水：放出热量，内能减少。22改变物体的内能方式内能如何变化能的种类是否改变如何量度改变了多少热传递做功（机械功）物体吸收热量，内能增加；物体