仓储作业实务 教学课件 作者 林珍平 主编 李如姣 游艳雯 副主编 任务一 规划库位任务一 划分货位.ppt

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1、仓储作业实务主讲：李如姣第二模块规划库位任务一划分货位1.丈量物流实训室的总面积（长和宽）。2.以物流实训室为依据，按一定比例（1:100）画出仓储平面图：（1）自行设计主走道，支走道，标出内外墙距；（2）进行库内编号（假设实训室为5号库房）。（小组共同操作和讨论完成以上的任务，并将操作的结果写在书写卡片上或制作PPT，便于下一步的展示。）任务书锦囊一：通道设计的方法1.划分仓库的货位，首先要预留通道，通道的方式有：A“田字型”，即只有两条十字交叉的通道。B“非字型”，即有多条通道，适用于面积较大

2、的仓库。对于“回旋式”通道由于占地面积较多，不太常用。通道分为主道和支道：（1）主道：设计时应正对仓库大门，根据货物大小可留宽度为1.5～2M，如果需叉车等机械作业，可扩宽至2.5～3M。（2）支道：宽度为1.2～1.5M。另外库内周边预留0.5以上的墙距（货物与墙体的的距离），也可以作支道使用。设计通道还要考虑五距，有关五距的知识点在货物堆码中将会详细介绍。锦囊二：货位编号设计通道后，仓库被分隔成一块块相对独立的面积，用于储存货物（即储存面积）。货位编号就是给货物的位置编上号码，起到地址的作用，

3、以便及时、准确地查找货物。纵横交叉编号法即在纵线和横线每隔1m按顺序编写一个号码（可用油漆写在地下或墙上），把储存区域细分至1m2，纵横线交叉区域即为货物储存的位置，然后进行编号。1.三号定位用三个数字分别代表库号、排号（纵线）、位号（横线）。例如5-6-3，即代表5库、6排、3位。（如图）2.四号定位与三号定位类似，主要用于货架储存，多出的一个数字主要表示层数。例如5-6-2-3即5库、6号货架、2层、3格。行动评价组名成员考评内容考评标准项目分值/分小组自我评价（30%）其他组别评价（平均）（

4、40%）教师评价（30%）合计（100%）规划是否整齐有序20平面图是否合理20通道设计效果15货位编号是否正确15墙距距离是否准确15团队合作沟通能力15合计100“划分货位”技能训练任务评价表行动加固现有一仓库，长60米，宽40米，要求计算及设计：（1）请按所学及实训内容，自行设计一条主走道，三条支走道，标出内外墙距（1:500）（2）库内编号参考答案方案一：纵列式主支道各2m，墙距宽1m，如图所示。参考答案方案一西40m60m东南北西参考答案主走道面积=（60－1－1）×2=116(m2)（

5、东西）仓库建筑面积=60×40=2400（m2）支道面积=（40－1－1－2）×2×3=216(m2)（南北）墙距面积=（60×1×2）+（40－1－1）×1×2=120+76=196参考答案仓库建筑面积=60×40=2400（m2）主走道面积+支道面积+墙距面积=116+216+196=528(m2)仓库有效面积=2400－528=1872(m2)仓库面积利用率=（1872/2400）×100%=78%参考答案方案二：横列式主支道各2m,墙距宽1m，具体过程略谢谢指导！