龙乐云:个人自我诊断SWOT分析表.doc

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1、一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部(组织)S 优势W 劣势1、参加了许多教育教学的培训2、虚心好学,长期向有经验的老师学习3、多次参加教改实验,并获奖4、经常参与学术交流活动5、多次获教学成绩一等奖1、学校的工作多,充电时间少,读专业书籍不够多,仅限于几种杂志。2、对个别学生关注还不够3、学习先进的教育手段机会少4、钻研先进的教学方法与教学设计的方法缺乏科学指引。外部(环境)O 机遇(庆幸条件)T 威胁(挑战)1、新一轮课改2、同事之间的交流互动活跃3、网络发达,学习机会多了很多1、知识更新快,怕跟不上2、大批的高学历年轻教师涌进学校3、学生越

2、来越个性,教育越来越难把握二、我的对策U——用(优势)S——停(劣势)积累了越来越多的教学经验,科组成员的配合好,共同学习进步。学校教学工作比较多,很多工作还是未能落实到位。E——抓(机遇)D——御(威胁)1、积极参加各种学习培训,多出去别的学校交流学习,提高教育教学水平。学校重视教师业务能力的提高,支持教师外出学习,每年都有网络研修学习。对本人有很大影响。2、学校领导重视教师的教育教学水平,并利用各种平台督促教师的业务学习。现在科技发达,网络咨询多,需要不断的学习才能与时俱进。

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