核裂变;核聚变;粒子和宇宙.doc

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1、19.6核裂变【学习目标】1、知道重核的裂变反应。2、知道链式反应的发生条件。3、知道原子弹原理。4、了解裂变反应堆的工作原理，了解常用裂变反应堆的类型。5、知道核电站的工作模式【自主学习】一、核裂变1、重核裂变：2、链式反应：链式反应的临界体积：链式反应的发生条件：3、lkg铀235全部裂变时放出的能量相当于标准煤完全燃烧时释放的化学能。4、原子弹是利用制成的，原子弹的燃料是或。二、核电站1、原子核的链式反应也可以在人工控制下进行，这个控制装置称为。2、说说核反应堆中各个部分的作用铀棒：控制棒：石墨、重水、轻水：核反应堆中的铀只能吸收中子。3

2、、核反应堆释放的热使第回路的水加热，通过热交换器将热量传给笫回路的水,使水变成，从而推动汽轮发电机发电。【基础训练】1.重核被中子轰击后分裂成两个质量差不多的新原子核的过程叫，反应释放出的中子又轰击另一个重核……这样的反应一次接一次地进行下去，这样的过程叫,通常把此过程中的最小体积叫做它的体积，相应的质量叫质量。2.原子核的链式反应也可以在人工控制下进行，从而实现了的可控释放。实验可控的条件是控制引起链式反应的的数目，方法是在核反应堆的之间插入一些镉棒，镉具有吸收的能力，当将镉棒插得深一些时，就能更多的,从而使链式反应的速度慢下来，这种镉棒也叫

3、3.写出下列核反应的类型：】；N+He—：O+H,鶯Th+He鬻Hg+m弋Pt+2H+n欝PoJ常Pb+Heo4.下列核反应方程中，符号“X”表示中子的是A.Be+He」：C+XC.囂Hg+n—幾Pt+2H+X【能力提升】’1.下列核反应方程中正确的是A・MU->廟Th+HC.鴛Th-駕pa+*B.D.234234n090Th—9oPa+_e号N+He—：O+X292U七Np+X、Be+HeD.*P->2.原子反应堆是实验可控核裂变链式反应的一种装置，它的组成主要有原子燃料、原子燃料、原子燃料、原子燃料、A.B.C.D.减速剂、减速剂、减速剂、

4、中子源、B.mSi+c冷却系统和控制调节系统发热系统和传热系统碰撞系统和传热系统原子能存聚系统和输送系统19.7核聚变【学习目标】1、知道氢核的聚变反应。2、关注受控聚变反应研究的进展。3、通过核能的利用思考科学技术与社会进步的关系。【自主学习】一、核聚变1.聚变:2.轻核聚变后，平均结合能,反应中会o3.一个氟核与一个氟核结合生成一个氨核时，释放出17.6MeV的能量，其核反应方程为:4.氢核聚变发生的条件：如何满足氢核聚变的条件？5.氢弹爆炸过程：引燃，然后引燃二、受控热核反应1.氢核聚变与裂变相比有很多优点①②③2.为了解决核聚变容器的问

5、题，科学家设想了两种方案，即和。目前世界上最好的磁约束装置为（即托卡马克）。【基础训练】1.下列核反应方程式中，表示核聚变过程的是（）A、彩PT：；Si+：eB、：H+；HT；Hc+；nc、律N+*D、雹Ut?益Th+：He3.下列核反应方程中，符号“X”表示中子的是（）A.:Be+；He->£C+XB.:N+：He->：0+XC.鬻Hg+；n-2黑Pt+2；H+XD.292U-雹Np+X5.下列核反应中属于轻核聚变的是()A.H+H->He+nB.Th->Pa+e1.•关于轻核聚变，下列说法正确的是A.两个轻核聚变为中等质量的原子核时释放岀能

6、量B.同样质量的物体发生聚变时放出的能量比同样质量的物质裂变时释放的能量大很多0.聚变反应的条件是聚变物质的体积达到临界体积D.发生聚变反应时的原子核必须有足够大的动能【能力提升】1.写出下列核反一应的类型：2削一2壽儿+；血,鬻血+：门一黑pt+2：H+；n,23490Th鬻Pa+*e21084Po2常Pb+；He2.一个质子和两个中子聚变成一个氛核,已知质子质量为1.0073u,中子质量为1.0087ii,氟核质量为3.0180U,（1）写出核反应方程；（2）求该反应中释放的核能。3.四个氢核聚变成一个氨核，同时放岀两个止电子，释放出2.8

7、X106eV的能量,（1）写岀核反应方程；（2）计算lg氢核完成该反应后释放的核能。（3）求平均每个核子放出的能量。19.8粒子和宇宙【学习目标】1、初步了解粒子物理学的基础知识。2、初步了解恒星的演化。3、学生在学习中了解、感受科学发展过程小蕴藏着的科学和人文精神。。【学习过程】一、“基本粒子”不基本直到19世纪末，人们认为组成物质的最小微粒是。后来发现了质子、中子、电子，于是许多人认为，光子、电子、质子和中子是组成物质的不可再分的最小微粒，并把它们叫做。随着可续进一步发展，科学家们认识到这些微粒都有复杂的结构，都是由更小的微粒组成，因此将“

8、基本”二字去掉，统称为o二、发现新粒子1932年发现了，1937年发现了，1947年发现了K介子和介子。后来还发现了一些粒子，质量比质子的质量大，叫做