八年级下册生物知识树21.ppt

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1、人教版八年级下册麦新中学：耿德顺八年级下册说课标说教材说建议课程总目标内容标准教学建议评价建议课程资源开发与利用编写意图教材编写特点编写体例知识内容立体整合课程总目标获得生物学基础知识认识人体结构，知道卫生保健了解生物科学技术应用正确使用实验工具和仪器收集利用资料的能力发展科学探究能力运用知识解决实际问题能力激发爱祖国、爱家乡情感提高环境保护意识培养实事求是、探索创新精神激发学生关注社会问题的意识养成良好生活卫生习惯知识目标能力目标情感态度与价值观内容结构八年级下册了解自己增进健康用药与急救传染病和免疫生物的生殖和发育

2、生物的遗传与变异生命起源和生物进化生物圈中生命的延续和发展健康地生活第七单元植物的生殖和发育昆虫的生殖和发育两栖动物的生殖和发育地球上生命的起源生物进化的历程生物进化的原因生物的生殖和发育生物的遗传和变异生物的进化鸟的生殖和发育基因控制生物的性状基因在亲子代间的传递基因的显性和隐性人的性别遗传和生物的变异第八单元传染病和免疫用药与急救了解自己增进健康传染病及其预防免疫和计划免疫评价自己的健康状况选择健康的生活方式编写意图把握基础性，体现先进性有利于学生主动学习、自主探究重视情感、态度和价值观的教育编写意图突出科学探究能

3、力培养和科学方法的训练渗透科学、技术、社会教育思想加强启发性和可读性编写体例单元前言、图片章节观察与思考探究实验技能训练正文引言回顾与总结课外阅读资料分析、讨论问题前言、图片科学、技术、社会课后练习八年级下册注重从学生的实际出避免从理论到理论注重创设问题情境，引导学生提出问题加大教材的开放性，力求更好地引导学生自主学习进一步加大思考的力度，拓展学生思维的空间，着力培养求异思维和发散思维文字表述力求通俗准确、生动，拉近与学生的距离。绘制了有关学生活动情景图片，以激发学生兴趣教材编写特点教材编写特点立体式整合纵向整合本册书

4、更注重与生活实际联系，在植物的生殖这节，强调了植物嫁接和扦插等无性生殖方式的应用，在第二章通过对人类基因计划、禁止近亲结婚等问题的讨论，激发学生的学习兴趣。提高贯彻课程目标的自觉性加强和完善生物实验教学教学建议落实科学、技术和社会相互关系的教育引导并组织学生进行探究性学习评价建议评价范围评价方法评价功能智能范围考试测验个体竞争课程资源的开发与利用学校教学设备资源音像资源实物资源人力资源录像宣传照片网络共享自身经验集体合作自然界中的生物生物挂图生物模型实验教学科技活动课堂教学谢谢!课堂应是放飞师生思想的天堂，教师应用自己

5、思想的火种点燃学生思想的火花。