根据给定的标准进行分类 (4).ppt

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时间:2020-02-29

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1、分类与整理聚奎门学校张妍人教版一年级数学下册小熊文具店小鹿文具店把同类的东西放在一起就叫做分类。说一说在生活中你还见过哪些分类的现象?(二)选定标准,分类计数二、分类计数,认识象形统计图我是这样摆的,先分一分,再数一数。我是这样表示的。二、分类计数,认识象形统计图(三)动手操作,表示结果问题:还有不同的表示方法吗?象形统计图按形状分类3个数量3个4个5个共12个形状(四)认识象形统计图,读图回答问题介绍:像这样画出的图,可以称为象形统计图。问题:哪种气球最多?哪种气球最少?你是怎么知道的?二、分类计数,认识象形统计图(五)研讨其他标准二、分类计数,认识象形统计图

2、问题:还可以怎样分?介绍:像这样画出的图,可以称为象形统计图。问题:哪种颜色的气球最多?哪种颜色的气球最少?你是怎么知道的?按颜色分类4个3个5个共12个颜色数量仔细观察,说说你发现了什么?可以怎样来分类呢?按种类分:按卡片的形状分:(1)(2)★圈出每行中不同的请你找出谁不是本家族的成员???因为我们都是蔬菜,而菠萝属于水果家族。谁不是我们家族的成员???因为我们都是地上跑的,而飞机是在天上飞的。今天你学到了什么?

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