英语人教版九年级全册中考复习备考-书面表达.ppt

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1、中考英语书面表达高分突破主讲：云梦县下辛店中学张安夏孝感市中招英语作文评分标准五档评分第五档（13—15分）：很好地完成了规定的写作任务。包含所有内容要点，结构完整，语句流畅，意思清楚、连贯。使用较为丰富的语法结构和词汇，语法和词汇错误极少，格式正确，书写规范。第四档（10—12分）：较好地完成了规定的写作任务。基本上包含所有内容要点，结构较为完整，语句完整，意思清楚。语法结构和词汇错误较少，格式基本正确，书写较为规范。第三档（7—9分）：基本上完成了规定的写作任务。包含主要内容要点，结构欠完整，少数语句不通顺，意思基本清楚。语法结构和词汇错误较多，格式基本正确，书写基

2、本规范。第二档（4—6分：未能按要求完成规定的写作任务。只包含少数内容要点，结构不完整，多数语句欠完整，意思不够清楚。语法结构和词汇错误较多，影响理解，格式不够正确，书写欠规范。第一档（0—3分）：未能按要求完成规定的写作任务。只写出个别要点，结构不完整，多数语句不完整或意思不明，语法结构和词汇错误很多，书写不规范。誊改连列审英语书面表达写作步骤2016年孝感市英语中考题XI．书面表达（共15分）3月5日是学雷锋纪念日，你校师生去敬老院开展志愿者活动。假如你是李华，请通过邮件将此活动情况介绍给Mary。活动时间：3月5日活动地点：幸福敬老院(NursingHome)参与

3、人员：志愿者活动形式：1.送鲜花、水果和美好的祝福。2.帮老人整理房间、打扫卫生……3.陪老人聊天；为老人表演（唱歌、跳舞），读报……活动感想：此活动很有意义，从中学会了关爱老人、尊重老人……要求：1.要点齐全，条理清晰，语句通顺，不要逐字翻译，须适当发挥。2.词数100字左右。（开头和结尾已给出，不计入总词数）DearMary,ThankyouforyourlastE-mail.Letmetellyouwhatwedidon5thMarch.IfyouhavethechanceinChina,Ihopeyoucanjoinus.LiHua写作步骤1、审：默读题目弄清要

4、求,抓取有效信息,并适当分析。体裁：__________结构：__________人称：_________时态:_________________书信，日记一般过去时第一人称总-分-总据实描写：适当发挥：敬老院的活动活动细节及回来后的感受和想法2.列：1）列出要点。单词、词组和句型2）布局：加首尾。1.师生去幸福敬老院(NursingHome)开展志愿者活动。gototheNursingHomewithourteachers.gotheretodosomeactivitiestohelptheoldpeople.2.送鲜花、水果和美好的祝福。sendsomeflower

5、s,fruitsgivesomewishes列要点时，使用单词、词组和句型。内容、结构上不能有缺漏。3.帮老人整理房间、打扫卫生……helptheoldpeopletotidytheroomandsweepthefloor4.陪老人聊天；为老人表演（唱歌、跳舞），读报……chatwiththeoldpeople，performfortheoldpeople，singanddancefortheoldpeoplereadnewspapers...5.添加：为老人讲故事...tellstoriestothem尊老爱幼的看法Weshouldrespecttheold.来去的交

6、通方式，时间等，回来的感受。Wewenttherebybus.Wegotbackat3o'clockintheafternon.Weweretired,butveryhappy.考卷开头已经写明了目的。(开头)DearMary,ThankyouforyourlastE-mail.Letmetellyouwhatwedidon5thMarch.ThisisthdaywedidsomeactivitestolearnfromLeiFeng.（结尾)Wewereverytired,butveryhappy.加加首尾总分总3.帮老人整理房间、打扫卫生……helptheoldpe

7、opletidytheroomandsweepthefloor4.陪老人聊天；为老人表演（唱歌、跳舞），读报……chatwiththeoldpeople.sing,dance,andreadnewspapersfortheoldpeople.5.添加：1）活动：为老人讲故事...tellstoriestothem.2）看法和评价：Weshouldrespecttheoldpeople。Theoldpeopleshouldberespected.Weweresotired,butwefeltveryhappy.3、连1)连词成句单词词组句子