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时间：2020-02-29
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1、大学英语一、课程设置课程定位课程性质课程作用公共基础课，是学生英语学习、应用和展示英语技能的平台培养学生基本的语言交际、语言应用和就业能力。完善英语基础，强化技能，学用结合，服务专业，持续发展。课程设计理念以《高职高专教育英语课程教学基本要求》为导向，以应用（application）为目的，以实践（practice）为核心，以知识（Knowledge）为主线，设计整个课程教育过程。提高学生的英语基础能力，与大学英语等级考试接轨不断丰富学生的西方文化知识，提高自身涵养。以学生为主体实施教学，利用多媒体，语音室等
2、设备，增强课堂趣味，提高学生对英语的兴趣。课程设计思路牢牢抓住“实用为主，够用为度”的原则，以学生为主体，教师为指导的方针开展教学。基础英语，专业英语与人文英语三者有机结合。教学内容语言知识语言技能补充扩展内容教学内容的组织与安排听力阅读翻译与写作语法巩固与提高口语1210.50.51理论知识与技能训练相结合传统手段与“交际合作型”教学相结合教材与课外阅读材料相结合三结合教学内容的具体表现形式
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