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歌表演　保护小羊.ppt

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时间：2020-02-28

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1、保护小羊5聆听范唱，感受歌曲的情绪及风格。再次聆听，找出歌曲的特点，并说出两个乐句的异同。跟老师分句学唱歌曲。请与老师合作，接龙演唱。老师伴奏，请同学完整演唱歌曲。傈僳族聆听歌曲，编创表演动作。聆听歌曲，小组合作编创表演动作。播放伴奏音乐，学生边唱边表演。在老师指导下，分组创设情景，歌表演。分组表演，师生共同评价。

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