英语人教版五年级下册一件感动的事 .doc

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1、一件感动的事（教学反思）张向春本期我上的教研课是第四单元的《记一件感动的事》，根据本单元的教学目标以及本单元教材的特点，要求学生学习作者的写法记叙一件感动的事，但是如何让学生能写得真实感人这是一个难点。首先我设计了回顾单元的课文及让我们感动之处，还收集了孩子们课前在口语交际上交流的身边感动的事展示在大屏幕，提示孩子们要选择身边真实的事，新颖的事来写。然后出示本单元的句子朗读，让孩子们学习作者抓细节描写的方法来写。然后引导孩子们根据所写内容写一个好的开头和结尾，并取一个好的题目。照这样写下来文章一定比较成功，但是一节课下来，没有达到预期的效果。首先，这堂课内容太多，容量太大，学生可能以下子接受不

2、了这么多，所以写出来的文章还是不精彩，特别是细节描写，很多学生完全没有。所以这种作文课，只能从一个方面去引导学生，把这一方面写好就可以了，不能面面俱到，所以在上第二次的时候，我做了改动，其他内容都没有了，只要让孩子们学习作者细节描写的方法，把事情写具体就可以了。这次效果果然好很多。