画函数图象 (2).ppt

画函数图象 (2).ppt

ID:49327974

大小:1.44 MB

页数:27页

时间:2020-02-04

画函数图象 (2).ppt_第1页
画函数图象 (2).ppt_第2页
画函数图象 (2).ppt_第3页
画函数图象 (2).ppt_第4页
画函数图象 (2).ppt_第5页
资源描述:

《画函数图象 (2).ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、数学平面直角坐标系与函数第三章 函数及其图象1.平面直角坐标系在平面内具有公共____而且的两条数轴,就构成了平面直角坐标系,简称坐标系.建立了直角坐标系的平面叫坐标平面,x轴与y轴把坐标平面分成四个部分,称为四个象限,按逆时针顺序依次叫第一象限、第二象限、第三象限、第四象限.原点互相垂直2.各象限内和坐标轴上的点的坐标规律第一象限:(+,+);第二象限:(-,+);第三象限:(-,-);第四象限:(+,-);x轴正方向:(+,0);x轴负方向:(-,0);y轴正方向:(0,+);y轴负方向:(0,-);x轴上的点的纵坐标为0;

2、y轴上的点的横坐标为0;原点坐标为(0,0).3.对称点坐标的规律(1)坐标平面内,点P(x,y)关于x轴(横轴)的对称点P1的坐标为(x,-y);(2)坐标平面内,点P(x,y)关于y轴(纵轴)的对称点P2的坐标为(-x,y);(3)坐标平面内,点P(x,y)关于原点的对称点P3的坐标为(-x,-y).可用口诀记忆:关于谁轴对称谁不变,关于原点对称都要变.4.平移前后,点的坐标的变化规律(1)点(x,y)左移a个单位长度:(x-a,y);(2)点(x,y)右移a个单位长度:(x+a,y);(3)点(x,y)上移a个单位长度:(

3、x,y+a);(4)点(x,y)下移a个单位长度:(x,y-a).可用口诀记忆:正向右负向左,正向上负向下.5.常量、变量在某一过程中,保持数值不变的量叫做____;可以取不同数值的量叫做____.6.函数一般地,设在一个变化过程中有两个变量x与y,如果对于x的每一个确定的值,y都有的值与它对应,那么就说x是,y是x的____.7.函数自变量取值范围由解析式给出的函数,自变量取值范围应使解析式有意义;对于实际意义的函数,自变量取值范围还应使实际问题有意义.8.函数表示方法函数的三种表示法:①;②;③.常量变量唯一确定自变量函数解

4、析法列表法图象法9.函数的图象一般地,对于一个函数,如果把自变量x与函数y的每对对应值分别作为点的横坐标与纵坐标,在坐标平面内描出这些点,用光滑曲线连接这些点所组成的图形,就是这个函数的图象.10.画函数的图象(1)描点法画函数图象的步骤:列表、____、连线;(2)画函数图象时应注意该函数的自变量的取值范围.描点1.正确理解“唯一”函数概念中,“对于x的每一个值,y都有唯一确定的值与它对应”这句话,说明了两个变量之间的对应关系,对于x在取值范围内每取一个值,都有且只有一个y值与之对应,否则y就不是x的函数.对于“唯一性”可以从

5、以下两方面理解:①从函数关系方面理解;②从图象方面理解.2.如何分析函数的图象判断符合实际问题的函数图象时,需遵循以下几点:①找起点:结合题干中所给自变量的取值范围,对应到图象中找相对应的点;②找转折点:图象在转折点处发生变化;③找终点:图象在终点处结束;④判断图象趋势:结合起点、转折点、终点判断出函数图象的运动变化趋势;⑤看是否与坐标轴相交:即此时另外一个量为0.3.如何判断与函数图象有关结论的正误分清图象的横纵坐标代表的量及函数中自变量的取值范围,同时也要注意:①分段函数要分段讨论;②转折点:判断函数图象的倾斜方向或增减性发

6、生变化的关键点;③平行线:函数值随自变量的增大而保持不变.再结合题干推导出运动过程,从而判断结论的正误.BBCCA【例1】(2014·菏泽)若点M(x,y)满足(x+y)2=x2+y2-2,则点M所在象限是()A.第一象限或第三象限B.第二象限或第四象限C.第一象限或第二象限D.不能确定【点评】本题考查了点的坐标,求出x、y异号是解题的关键,四个象限的符号特点分别是:第一象限(+,+);第二象限(-,+);第三象限(-,-);第四象限(+,-).B[对应训练]1.(1)(2015·威海)若点A(a+1,b-2)在第二象限,则点B

7、(-a,b+1)在()A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限(2)(2014·呼伦贝尔)将点A(-2,-3)向右平移3个单位长度得到点B,则点B所处的象限是()A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限ADD【点评】代数式有意义的条件问题:(1)若解析式是整式,则自变量取全体实数;(2)若解析式是分式,则自变量取使分母不为0的全体实数;(3)若解析式是偶次根式,则自变量只取使被开方数为非负数的全体实数;(4)若解析式含有零指数或负整数指数幂,则自变量应是使底数不等于0的全体实数;(5)若解析式是由多个条件限制,必

8、须首先求出式子中各部分自变量的取值范围,然后再取其公共部分,此类问题要特别注意,只能就已知的解析式进行求解,而不能进行化简变形,特别是不能轻易地乘或除以含自变量的因式.C全体实数B【点评】本题主要考查动点问题的函数图象;根据随着时间的变化,到弧AB这一段,蚂蚁到

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。