科学·技术·社会　“脱缰之马”——癌细胞.doc

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1、教学反思1.本节课的成功之处有：1）联系实际，贴近生活，使学生感觉到癌症并不陌生。如让学生举例听说过哪些癌症、有哪些熟悉的艺人或其他名人是癌症患者，教师介绍近年来本校教师或教师家属患癌症的诊断和治疗方法等。2）充分利用多媒体展示图片，激发学生学习的积极性。特别是讲解致癌因子的种类时，引用了大量的生活图。3）利用资料，引导学生分析、总结、归纳知识，增强学生的思维能力。如癌细胞的特征，癌症的预防。4）通过小组合作与讨论，培养学生的自主探究能力。5）利用坐标图，使学生通过具体数据的解读和比较，更关注癌症。6）渗透情感教育与感恩教育。如学校患癌症教师或其家属病后写信向全体捐了款的师生致谢；通

2、过致癌因子的讨论，使学生认识到吸烟的危害从而感知生命的珍贵，自觉珍惜健康，珍爱生命；2、不足之处：1）课前没有让学生搜集资料然后进行整理。2）由于时间关系，没有讲解癌症诊断和治疗的前景。