语文人教版四年级上册拓展.docx

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1、1、组织谈话:在生活中,你有你没有给予过别人快乐,别人有没有给予过你快乐呢?那种感觉是怎样的?(学生回忆相关经历,说出真情实感。)让学生认识到“给予”别人的东西是多方面的,有物质上的,更有精神方面的。   2、指导学生学习资料袋.(自读资料袋,加深感悟。)   3、总结:通过今天的学习,通过这节课我明白了:当别人()时,我(),我感到很快乐。

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