《我掉了一颗牙》教案.doc

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1、校内示范课教案执教课题：《我掉了一颗牙》活动目标：情感、态度、价值观：明白珍爱生命、健康成长应从保护牙齿开始，学会追求健康的生活方式，感受刷牙的快乐，培养热爱生命、热爱生活的情感。行为与习惯：养成早晚刷牙、饭后漱口的良好生活习惯。知识与技能：知道换牙是一种正常的生理现象，认识龋齿的危害及防治方法，了解牙齿的保健措施，掌握正确的刷牙方法。过程与方法：通过探讨龋齿的成因和刷牙护齿的正确方法，体验提出问题、探索问题的快乐，学会与同学合作交流、分享收获。重点难点：知道换牙是一种正常的生理现象，掌握正确的刷牙方法，养成良好的健齿护牙习惯。活动准备：牙齿模型、牙刷、漱口

2、杯、小镜子；课件活动过程：一、聚焦掉牙入话题1、小朋友们，老师为同学们拍几张照片，好吗？（拍一张集体照，一张掉了一颗牙的照片）2、播放照片。3、引出话题：我掉了一颗牙（齐读课题）二、趣说掉牙齿常识1、请掉牙的小朋友举手，你还记得自己第一次掉牙是什么时候吗？2、小朋友，你们在掉牙的时候一定发生了很多有趣的事儿吧，能讲给大家听听吗？先说给小组里的伙伴听。请小组长组织好本组的交流的活动，一个一个讲。3、集体交流。4、教师小结：引导小朋友不迷信，懂得换牙卫生。三、探究换牙规律1、校内示范课教案小朋友们的换牙故事真有意思！老师发现跟你们差不多大的小朋友都在掉牙，这是怎

3、么回事呢？谁知道？1、看课件：《牙齿的生长》3、小朋友，现在知道你们为什么到了七八岁就开始掉牙了吧。*当你才六七个月大的时候，就长出了第一颗可爱的小牙齿。（出示第一幅图：一个卡通娃娃张大的嘴巴里有一颗牙）*慢慢地，其它小牙齿也一颗接一颗地长出来了。（出示第二幅图：张大的嘴巴里牙齿多了）*当你长到两岁左右时，漂亮的小乳牙就长齐了。到五六岁，这些小乳牙就要开始掉了。（出示第三幅图：整齐的牙齿中间掉了一颗）*掉了乳牙，会长出又大又结实的恒牙。（出示第四幅图：一口整齐、洁白的牙齿）大概到了十一二岁的时候，换牙才结束。2、小朋友，原来换牙是一种正常的生理现象，开始换牙

4、说明你长大了，老师祝贺你们！3、老师也发现班上有几位小朋友还没开始掉牙，请没掉牙的小朋友举起小手。不用担心，老师告诉你们，每个人掉牙的时间是不一样的，过不多久，你们也会和其他小朋友一样掉牙的，你们也会长大的。二、健齿护牙习方法1、现在请小朋友拿出小镜子照一照，看一看：自己的牙齿整不整齐？白不白？2、指名说说3、课件：医生讲解换牙时应注意的事项4、学习正确的刷牙方法5、学生交流6、小朋友的办法真多，最好的办法就是刷牙了。谁会刷牙？请一个小朋友上来试试。请其他的小朋友仔细看，他刷牙的动作和你一样吗？7、学生上台演示8、学习操练正确的刷牙动作9、活动小结三、全家爱

5、牙成习惯校内示范课教案小朋友，今天回家后，想把刷牙正确的正确方法告诉谁？建议大家组织开展一个家庭护牙活动，全家欢乐总动员，人人来保护自己的牙齿，过上健康美好的生活。