乒乓球模块推进.doc

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1、乒乓球模块教案5教师：张卫授课时间：5月26日教学内容1.正手平击发球2.反手推挡球教学目标通过复习正手平击发球、推挡球技术动作，使学生形成正确的动作概念，使大多数学生能熟练的运用；发展学生的上肢力量、协调能力、判断力以及击球的准确性；引导学生合作、探究学习，培养学生勤学苦练、互助协作和勇敢、机智、果断的作风。教学流程一．课堂常规（1′）1．班长集合队伍，清点人数♀♀♀♀♀♀♀♀2．师生问好，检查着装♀♀♀♀♀♀♀♀3．教师宣布课的内容、目标及要求♀♀♀♀♀♀♀♀4．安排见习生，见习学生随堂听课二．准备练习（8′）△1．托球接力练习（见图1）方法：将学生分成人数相等的六组，

2、每组分两队分别在乒乓球台两端站立，每名学生完成托球后按逆时针方向跑对方球台接球。♀♀脚点♀♀（图1）2．与教师一起活动四肢动作：①扩胸②体侧③体转④腹背⑤腕踝绕环组织：教师示范，口令指挥，学生体操队形进行练习要求：积极参与、准备活动充分3．徒手练习：①正手击球②反手推挡球组织：教师讲解动作要求，并指导学生练习，学生集体练习要求：结合步伐动作与准备姿势教学流程三．正手平击发球（8′）（一）正手平击发球动作要领：站位中近台偏右左脚稍前，身体稍右转，球向上抛起，持拍手由右后向前挥动。待球下落低于球网时，持拍手以肘关节发力，由左后向右前挥拍击球中部，拍面稍前倾，第一落点在本台中区。

3、（二）重难点：发球时力量的控制发球时拍面的控制（三）教学法：①教师示范、讲解动作要求；②学生分成三人一组进行：发球5球一组×4一发一接练习×5，要求：在学习中相互探讨③教师巡回指导，与学生共同探讨④学生展示、评议三．反手推挡球（19′）（一）动作要领：近台中偏左站位左脚稍前，屈膝提踵含胸收腹，重心在前脚掌上，持拍手置于腹前，上臂靠近身体右侧，球拍半横状。前臂和手腕顺来球路线向前伸出主动迎球，上升期击球中部，拍面与台面几乎垂直，击球时适当用伸髋转腰动作加大手腕发力，并用中指顶住拍背向前用力，迅速还原成准备姿势。（二）．重点：控制击球时拍面角度（三）．难点：身体的协调配合和准确

4、的线路落点（四）．要求：自我练习与合作学习（五）．教学步骤1．教法：①教师示范、讲解动作及要求②分别指导各小组学生进行练习，与学生共同探讨③及时评价学生学习情况2．学生练习①集体按教师指挥，持拍做无球徒手挡球模仿练习教学流程要求：拍面与地面垂直，身体的协调配合②两人推挡球练习，要求：不限落点，但动作要正确并能击球过网③两人台上推挡球练习，④自主练习，运用所学动作，发展能力3．学生展示评议：（六）．易犯错误及纠正易犯错误：身体姿势、拍面掌握不好的错误。纠正方法：提高判断能力，加强手腕的灵活性和调整拍面的能力四．素质练习（2′）5米15秒折反跑：♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀

5、要求：掌握身体重心，机智果断五．结束部分（2′）（一）整理放松（二）讲解本堂课学习情况，评价学生练习情况（三），安排学习收回器材（四）师生再见，下课运动器材乒乓球拍13付乒乓球30个预计密度50-55%预计平均心率110-135/分