2016年四川省高考英语试卷试卷分析.doc

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1、2016年四川省高考英语试卷试卷分析今年四川卷虽仍由四川省出题，但为了和明年的全国卷顺利接轨，今年的四川卷的题型做出了较大的调整，与全国卷保持一致，只在词汇量上仍然沿用四川省原来的标准。今年四川卷的第一大变化是增加了听力考试。这是在2008年地震后，第一次考听力。听力考试部分的增加，对考生英语基本技能的掌握情况及运用能力提出了更高的要求，更加全面的对学生的语言能力进行了测试。今年听力测试语速正常，话题常见，试题中规中矩。考生答题难度不大，彼此差距较小。听力部分从理论和实践上来说都是学生们最容易提分的部分。按照制定的备考计划，我们

2、的学生在参加高考前都大量集中的进行了听力训练，考试下来后，学生们都反应听力简单，容易得分，由此说明我们的听力训练计划是有效的。今年按照全国卷2的要求将五篇阅读理解改为了四篇，增加了一篇阅读理解七选五。阅读理解七选五不仅考查考生语句层面的阅读理解能力，还考查了考生的语感和语境领悟能力，把握作者思路的能力，以及对整个语篇或语段的衔接手法与连贯性的洞察力。这实际上就增加了阅读理解部分的难度，在解题速度上和应变能力上对学生提出了更高的要求。阅读理解的词汇总体上来说应该比平时的训练更容易，没有太多的新单词和生僻词，学生们基本上都能弄清大意

3、。A篇阅读理解在四篇阅读理解题中应该是最容易的。这是一篇招聘广告，属于常见文章类型，平常训练中涉及很多，21-23三道题全是细节类型题，主要考查考生快速找出信息源，得出答案的能力。失分应该不多，差距主要在耗时上。基础好的同学，正确运用解题技巧，估计两分钟就完成。但基础差的同学，耗时会相对更长，以至于最后觉得时间不够，影响后面的答题。B篇是一篇议论文，作者主要论述了我们如何才能够去帮助别人，同时也让这个世界上的穷人变得更幸福。几乎没有生词，但因为体裁的关系，基础稍差的同学或者阅读理解能力有欠缺的同学，不容易准确把握住作者想要表达的

4、观点，最终因为思维陷入误区而犯错。24题的句意猜测题，比单纯的词汇猜测题更难，对学生的语言综合运用能力和阅读理解能力有更高的要求，这题容易犯错。25题细节理解题，没有难度，能够直接在文章中找出答案。26，27均为推理判断题，这类题型往往是阅读理解题中最难的部分，尤其是对基础差的同学，他连理解文章大意都有困难，何况是在看明白文章的情况下进行推理判断。26题容易错选C，因原文中出现了opportunity,学生们容易根据单词复现原则而选它。27题学生容易推断范围过宽泛，而误选B。C篇和D篇都是一篇说明文。C篇主要介绍生活在法国圭亚那

5、地区的热带雨林中的土著居民他们的风俗习惯和文化习俗。词汇量适中，考生容易在28，和31题上出错。28题因信息源找错，容易误选B。31题代词指代题身难度就偏大，加上是出现在定语从句中，对句子成分的不正确划分，很容易让学生不能顺利理解这个句子，从而做出错误判断。D篇是对晚上和牛奶对睡眠的好处的原因的说明。虽是一篇科技说明文，但词汇很生活化，没有影响理解的专有词汇。32，33是细节理解题，学生们很容易找到信息源得出答案。34题虽是标题归纳题，本身题型偏难，但由于答案的区分度相当大，学生们很容易得出答案。35题写作方法题相对较难，需要通

6、过文章中的具体内容来判断。阅读七选五是一篇说明文，主要介绍了女性比男性的寿命长这一现象，因为词汇简单，考点侧重语篇理解，答案的区分度相对较大，学生们应该感觉不难。40题如果学生思考不仔细，慌忙作答，很容易误选F。完型填空是一篇记叙文，主要讲述了Lainey有较高的阅读能力，但是她不喜欢阅读。完型填空设空标准，理解难度不大，但有梯度，在一些题上容易拉开学生与学生的差距。比如43题，若学生不知rollone’seyes意思是不以为然，翻白眼的意思，很容易不知选哪个，46题若不结合上下文，仅从本句句意来判断，就很容易误选A。52题因对

7、文章上下文的把握度不够，或者对sourly这个单词的词意不能有一个正确的理解就很容易误选。总之，完型填空看似简单，没有什么生单词但由于不常见的固定搭配，熟词生义，文章上下文的综合理解，对学生的语言综合能力要求很高，我认为这也是客观题部分最能拉开差距的题。二卷总体难度比平常练习的题型难度更低。语法填空题虽然是一新题型，但由于前期大量的练习，再加上它重视基础语法的考查，反而比原来的单选题更能让基础中等的同学得分。本次语法填空题考查的都是常考考点：过去分词做定语，构词法形容词变副词，不定式做定语，可数名词变单数，时间状语从句引导词，代

8、词，介词，时态和并列连接词。学生容易出现如书写和拼写等细节错误。比如enemy的复数直接加s，its写成it’s等。短文改错是一篇记叙文，描述我和爸爸如何为妈妈庆祝母亲节。错误明显，考点主要包括上下文逻辑判断，不可数名词，连接词，时态，短语，代词逻辑判断，冠词，