【同步练习】《古诗两首》（西南师大版）.docx

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1、《古诗两首》同步练习◆基础知识达标一、给加点的字注音。鸳鸯（）海滨（）融化（）万紫千红（）泥水（）暖和（）二、判断下列句子是否是比喻句，是的打“√”。1、雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，望着妈妈笑。（）2、小名长得真像他的妈妈吗？（）3、第一个出巢的幼龟是龟群里的侦察兵，它要侦察外面是否安全。（）4、高过马头的野花五彩缤纷，像织不完的锦缎那么绵延，像天边的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么绚烂。（）5、大自然果真是一位神奇的魔术师。（）三、多音字组词。xiān（）chā（）bǐng（）鲜差屏xiǎn（）chāi（）píng（）四、补充成语。四面（）

2、（）画（）点（）（）背受敌草木（）兵兵（）神（）神（）鬼（）（）魏救赵运筹（）幄守（）待（）坐（）观（）（）己知彼风声（）唳五、读古诗，指出诗句所描写的季节。1、柴门闻犬吠，风雪夜归人。（）2、故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。（）3、接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。（）4、停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。（）◆课后能力提升六、品析古诗。绝句杜甫迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。1、这首诗作者写的是季的景色，诗中写了哪些美丽的景物？2、“泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。”这句诗作者采用了的写作方法，这句诗的意思是。参考答案基础知识达标一、给加点字注音。yāng，b

3、īn，róng，zǐ,ní，nuǎn二、辨别比喻句。1、√，2、×，3、√，4、√，5、√；三、多音字组词。鲜花，鲜见，相差，出差，屏风，屏息；四、补充成语。埋伏，龙睛，腹，皆，贵速，出没，围，帷，株兔，井天，知，鹤。五、指出词所描写的季节。1、冬季，2、春季，3、夏季，4、秋季。课后能力提升六、品析古诗。1、春季。春日，花草，燕子，鸳鸯。2、对偶，飞翔的燕子忙衔湿泥筑巢，美丽的鸳鸯睡在沙滩上晒太阳。