语文苏教版三年级下册《放飞蜻蜓》课件.ppt

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1、放飞蜻蜓三年级下册第19课执教：建湖县森达实验学校陶泳谊小池【宋】杨万里泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。三分钟素质训练课前自学我能行一天午后，陶行知从村里走出来，见一群孩子在捉蜻蜓。课前自学我能行一天午后，陶行知从村里走出来，见一群孩子在捉蜻蜓。课前自学我能行一天午后，陶行知从村里走出来，见一群孩子在捉蜻蜓。孩子们纷纷说：“放了它，放了它，让它回家去！”课前自学我能行一天午后，陶行知从村里走出来，见一群孩子在捉蜻蜓。孩子们纷纷说：“放了它，放了它，让它回家去！”课前自学我能行课中展示我最棒苍蝇、蚊子、水里的孑（jié

2、）孓（jué），它都吃。课中展示我最棒课中展示我最棒他停下脚步，地抚摸着翠贞的小辫子问：“翠贞，你知道蜻蜓吃什么吗？”翠贞想了一下，回答道：“吃虫子。”“吃露水。”一个男孩说。孩子们地抢着说:陶先生拉着孩子们坐在，说：“还是翠贞说得对。苍蝇、蚊子、水里的孑（jié）孓（jué），它都吃。你们说蜻蜓是不是我们的好朋友？”田埂上七嘴八舌“吃草。”“吃树叶。”“吃泥土。”慈爱课中展示我最棒他停下脚步，地抚摸着翠贞的小辫子问：“翠贞，你知道蜻蜓吃什么吗？”翠贞想了一下，回答道：“吃虫子。”“吃露水。”一个男孩说。孩子们地抢着说:“吃草。”“吃树叶。“吃泥土

3、。”陶先生拉着孩子们坐在，说：“还是翠贞说得对。苍蝇、蚊子、水里的孑（jié）孓（jué），它都吃。你们说蜻蜓是不是我们的好朋友？”田埂上慈爱课中展示我最棒七嘴八舌他停下脚步，地抚摸着翠贞的小辫子问：“翠贞，你知道蜻蜓吃什么吗？”翠贞想了一下，回答道：“吃虫子。”“吃露水。”一个男孩说。孩子们地抢着说:陶先生拉着孩子们坐在，说：“还是翠贞说得对。苍蝇、蚊子、水里的孑（jié）孓（jué），它都吃。你们说蜻蜓是不是我们的好朋友？”田埂上“吃草。”“吃树叶。”“吃泥土。”慈爱课中展示我最棒七嘴八舌当老师问同学们最喜欢吃的水果是什么时，同学们七嘴八舌地抢

4、着说:“___。”“___。”“___。”课中展示我最棒他停下脚步，地抚摸着翠贞的小辫子问：“翠贞，你知道蜻蜓吃什么吗？”翠贞想了一下，回答道：“吃虫子。”“吃露水。”一个男孩说。孩子们地抢着说:“吃草。”“吃树叶。“吃泥土。”陶先生拉着孩子们坐在，说：“还是翠贞说得对。苍蝇、蚊子、水里的孑（jié）孓（jué），它都吃。你们说蜻蜓是不是我们的好朋友？”田埂上慈爱课中展示我最棒七嘴八舌“它的眼睛很大，结构很复杂，是由成千上万的小眼睛构成的，可以看清四面八方的虫子”……课中展示我最棒“它的眼睛很大，结构很复杂，是由成千上万的小眼睛构成的，可以看清四面

5、八方的虫子”……蜻蜓有一对异常发达的大复眼，几乎占了整个头部的一半。蜻蜓是视力最好的昆虫，它能清楚地看到9米以外活动中的昆虫的各个部分，还能看见千米以外飞行的同类。小资料学习再深入再次读读课文7-10小节，圈出关键词语,找出尾巴的特征。课中展示我最棒“你们看，它的尾巴是一节节的，又细又长。它用尾巴保持平衡，调整方向。据说，在它饿极时，会将自己的尾巴吃去一截。不过，以后又会长出来。”课中展示我最棒“你们看，它的尾巴是一节节的，又细又长。它用尾巴保持平衡，调整方向。课中展示我最棒“你们看，它的尾巴是一节节的，又细又长。它用尾巴保持平衡，调整方向。课中展

6、示我最棒据说，在它饿极时，会将自己的尾巴吃去一截。不过，以后又会长出来。”课中展示我最棒据说，在它饿极时，会将自己的尾巴吃去一截。不过，以后又会长出来。”课中展示我最棒课中展示我最棒你能联系生活用“据说”说句话吗？据说，_______________。课中展示我最棒研究学习我在行陶行知不光是一位知识丰富的老师，他还是一位怎样的老师？1.默读课文，用心体会，圈画关键词语，写下你的阅读感受。2.小组长组织组内交流。3.推荐代表在全班交流。小组代表发言：我代表我们小组发言，我们认为陶行知是___________的人。我们是从这些语句中读出来：______

7、___________________。研究学习我在行XAZ他停下脚步，慈爱地抚摸着翠贞的小辫子。陶先生拉着孩子们坐在田埂上。研究学习我在行他停下脚步，慈爱地抚摸着翠贞的小辫子。陶先生拉着孩子们坐在田埂上。研究学习我在行“慈------爱也！”一个人只有心中有爱，才能面部有慈。研究学习我在行陶行知从翠贞手里取过蜻蜓，高高举起。陶行知将蜻蜓小心地翻过去。研究学习我在行陶行知从翠贞手里取过蜻蜓，高高举起。陶行知将蜻蜓小心地翻过去。研究学习我在行陶行知用商量的口吻说：“把它放了,好不好？”研究学习我在行陶行知用商量的口吻说：“把它放了,好不好？”翠贞，你

8、知道蜻蜓喜欢吃什么吗？你们说蜻蜓是不是我们的好朋友？蜻蜓的尾巴有什么用，谁知道？把它放了，好不好？研究学习我在行放了它，放