研修心得体会 　.doc

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1、研修心得体会　　　研修心得体会经历这次研修班通过几天的学习，能够聆听顶级教授高水平的讲课，感受各领域权威的大家风范，接受一次人生的再教育和心灵的洗礼，这真是一笔不可替代的宝贵财富。　　给我们授课的都是全国知名的专家学者，满腹经纶、学富五车，或观念超前，视角独特，或幽默风趣，妙语连珠，或通俗易懂，深入浅出，说国事民情如数家珍，话民情民生贴近百姓，一堂专业性很强的课程，让所有人听的心领神会，津津有味，我即开阔了视野，增长了知识，鸥更感到身心愉悦，如沐柴春风。　　虽然时间短暂，驯但是这次培训的内容有淆较强的针对性和时效性流。　　以下是我几天以来的

2、揖几点体会　　一、收获知限识，开脱视野在这到次学习中明白了教师的巳素质要随着时代的发展徊社会的进步不断的提高范，要树立现代教育观念锦，不断的提高师德的修箩养，不断的学习、充实之自己。　　并且知道教师即裔使工作者，又是学习者虐，也是研究者。　　对于学圈科知识要具备丰富，懂选得学科知识的联系与整愤合。　　还要让学科知识呈拼现的方法与技巧。　　教学效活动是教与学的活动。　　吟不仅仅要关注学生的学隐更要关注孩子的心理。　　永在当今的学生心目中一瞧个好老师的评价标准是虞公正、公平、宽容、善苏良。　　通过学习自己要在译工作实际中改变原有的宴教学理念和教

3、学方法，巡对于学生要做到尊重他捷们、尊重差异。　　张梅玲仅教授指出社会的发展要忠求我们教学要改革，把禽课堂变成生态课堂，生泽态课堂应该是和谐、快么乐、互动、智慧的。　　拥硼有一个阳光的心理才能秒使自己的教学有所提高靴。　　赵博士的一句话对我叹感触很深，自己感觉到掐教学不但要关注他们的笨成绩，还珍视并保护学心生的个体差异，每个学狱生都是不一样的很多方茫面，有的具有一生都难瘦以改变，也不需要改变幻，珍视个体差异是因材嘛施教的基础，在他们表械现出与众不同的时候，渔一定需要教师的宽容，沼理解乃至欣赏。　　吴正宪颖老师讲的课让我知道了绎，要不断的反思

4、，在反挚思中成长，还要一边教纽书一边抬头，一边思考择，一边记录点点滴滴。　　掣让自己的教学有所进步防。　　二、回忆学习、不断载进步教师最重要的在职责就是教书育人。　　教冒师应无私地奉献自己的怀知识，传授学生先进的菌文化，提高工作效率.呜教育可以是一件普通的助事，也可以是一件艰难重的事，关键看一个老师洒如何看待。　　如果只是单讽调地将自己肚中的知识竖塞给学生，这就是件简讯单的事。　　如果要在知识娱传递的过程中，既能引挞导学生举一反三，学会雹学习，又能懂得思考，野充分发挥主观能动性，赢这就是件艰难的事。　　优渔秀老师能在不同的条件置下，坚持不懈

5、地研究教烷学方法，有所创新，有吨所成就，这是非常不容胰易的。　　时刻教育我们不轻能在工作中只积累经验莱，更要边教边思考，有满所实践，有所创造。　　我抒们力求实现尊重个体症实践——分享同伴经验暇——共同学习成长——呀提升专业水平。　　深切的疮感受到从学“术”——矣到悟“道”。　　在经历中跟总结经验，不断使自己疼的课上升到经典，让课舞做到“课已散思未断”羊并且还要在每次讲课后谬访谈学生，因为学生课豁上的体验就是我们专业峨反思的重要资源。　　在这涯次培训中刘永胜校长对晾于我们语文课做了一个脯课堂案例，他指出课堂抬学习活动设计要简单，挚教学目标要集

6、中，课堂七要简单化，教学环节要晌简洁。　　并出示了一节课播的教学方法。　　读课文—循—交流感受——找出不剥会的字词，自行解决(耀低年级老师帮助、中高演年级自己解决)——提影出问题——交流解决—渔—教师领引。　　随着年级世的升高问题越少越好。　　疹在他的引领下才明白自梅己的课堂和他说的竟没谣有相似的地方，原来都摆是自己讲的多，现在自窘己要转变了，这样课堂瞻才能精彩。　　三、心理教通学、促进教学人与泻人之间心的距离是最遥趾远的，而人与人之间最复默契的地方也是心灵。　　蒸随着社会的发展，生活痞节奏的加快，各类信息喘的快速传播，社会上的矫许多焦点问

7、题对孩子也醋产生了一定的影响。　　小拾学的孩子们问得最多的踌还是如何学习、如何搞昂好同学关系、如何与父萎母沟通交流这样的问题蓟，毕业班最突出的是学匝生对考试的焦虑。　　这些绥问题在成年人看来非常恕简单，但如果不及时给顶学生指引、解答的话，呢一些本来可以避免的心猩理障碍或疾病还是会造眨成的。　　在这次学习中让练我心灵上感触最大的就芽是张焰老师讲的《中小贵学生团体辅导基础》，粮自己从事这个职业现在冉遇见最多的就是孩子的词心理问题，联系实际自臆己也从这个年龄走过，窒当时也遇见过这样的问诧题，但是没有得到好的渝指导以及教育，使现在啡心理上仍然存在障

8、碍。　　鸿张焰老师讲到教育主要匆是心理教育、人格培养脂。　　教育辅要是的知识积胀累、技能训练。　　学生的画个体不同，所以他们自守身的能力也就不同，就胀要我们在教学中因人而哇异，关