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时间:2020-01-25
《《明清专制统治的加强》课件2.ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2021/7/261谨祝:家庭顺治,生活康熙,人品雍正,事业乾隆,万事嘉庆,前途道光,财富咸丰,内外同治,明年光绪。虎年吉祥、虎虎生威!(贺岁信息)导入新课第1课明清专制统治的加强1.明朝的建立一、明清帝国的更替(小字自主学习)1368年,朱元璋推翻元朝统治,在应天(今南京)称帝,国号明。朱元璋就是明太祖。年号洪武。明成祖努尔哈赤2.明成祖把都城从应天(南京)迁至北京。3.明朝后期,努尔哈赤统一东北女真各部。并逐渐形成一个新的民族满族。后脱离明朝独立,建立后金政权。1636年,皇太极(清太宗)在盛京(沈阳)称帝,改国号为清。2、清朝的建立1644年清迁都
2、北京,开始了清朝在中国的统治。康乾盛世康熙帝清朝前期,康熙、雍正、乾隆时期,统一多民族国家空前巩固,社会经济迅速发展,出现了“康乾盛世”的局面,达到了中国历史上新的高峰。雍正帝乾隆找一找明朝、清朝为加强皇权在政治上采取了哪些措施?二、明清的皇权高度膨胀:2021/7/26胡惟庸案:官职:丞相罪名:谋反牵连3万余人蓝玉案:官职:大将军罪名:谋反牵连1.5万余人胡蓝之狱思考:朱元璋为什么要废除宰相制度呢?1、废除宰相制度朱元璋为什么能做到“安然朝中坐,却知天下事”?为什么要这么做?想一想一天早朝,明太祖朱元璋问官员宋讷,昨天晚上为什么发怒,宋讷先是一惊。只见
3、朱元璋拿出一幅画,正是宋讷昨夜生气表情的画像。一时间宋讷毛骨悚然,解释道:因有下属打坏了茶具。明太祖这才放心。2.设立“厂卫”制度明“锦衣卫印”锦衣卫和东厂----成为专制皇权的可靠支柱3.设廷杖制度廷杖制度使明朝君臣关系发生了怎样的变化?使君臣关系完全变成了主仆关系!动动脑?时京官每旦入朝,必与妻子诀,及暮无事则相庆,以为又活一日。——《稗史汇编》如果你处于这样的处境中,会有何感受?感知历史惊慌恐惧伴君如伴虎……4、设立军机处(清雍正时期)军机处的设立使皇帝的权力发生怎样的变化?清朝大事,诸王大臣会议既定,虽至尊无如之何。只供传述缮撰,而不能稍有赞画于
4、其间军机大臣参与内政外交、军政大计、审理重大案件等机要,并代皇帝拟写谕旨,发布政令。但他们本身品级不高,日夜轮流值班。军机处是皇帝发布政令、处理政务的枢纽,使君主旨意畅通无阻,是皇权高度膨胀的产物,反映了君主专政已发展到了顶峰。知识窗:雍正想一想明清两朝为加强思想控制采取了哪些措施?三、八股取士与文字狱1.八股取士考试范围:考试题型:破题承题起讲入手起股中股后股束股结果:所选人才成为皇帝忠实的奴仆《大学》《中庸》《论语》《孟子》《诗》《书》《礼》《易》《春秋》“四书”“五经”“八股文”,不能自由发挥故吾以为明太祖制义取士,与秦焚书无异,特明巧而秦拙耳,其
5、欲愚天下之心则一也。——廖燕:《明太祖论》八股之害等于焚书,而败坏人才,有甚于咸阳之郊……——顾炎武2.文字狱文字狱就是统治者故意挑剔文字过错而兴起的大狱。明月有情还顾我,清风无意不留人。清风不识字,何故乱翻书。——徐骏查嗣庭担任江西乡试主考官时,出题“维民所止”,这本来是《诗经》上的,可硬是被告密说“维止”二字是“雍正”去了头,雍正于是钦定了“大逆不道”的罪名,株连的范围也极为广泛。到乾隆时,文字狱则达到顶峰,共发生130余案。胡中藻“一把心肠论浊清”,处斩弃市。文人写“光天之下,天生圣人,为世作则”来恭维朱元璋,结果也是处斩。乾隆自称“古稀老人”,退
6、休官员尹嘉铨有一次自称“古稀老人”即被绞死。“避席畏闻文字狱,著书都为稻粱谋”。——龚自珍从上述诗句中你体会到文字狱有何影响?这种文化专制政策造成了社会恐怖,摧残了人才;使知识分子不敢有独立的见解,从而禁锢了思想;思想界进入“万马齐喑”的状态。思考与总结明清两朝为加强君主的权力共采取了哪些措施?明清加强君主专制的措施:政治思想目的明朝清朝废除宰相制度设立“厂卫”制度设立廷杖制度设立军机处八股取士与文字狱1.专制统治的加强有利于对全国的控制,利于国家统一。2.起到巩固明清专制统治的作用。3.严重阻碍了中国社会的发展和进步。4.反映了君主专制制度的腐朽性和它
7、的渐趋衰落。思路延伸明清君主专制的强化在历史上产生了什么影响?指导未来以史为鉴民主自由开放创新……练一练1.2000年10月,在江苏苏州出现了一家以“锦衣卫”命名的国有企业。很多人对这种命名提出尖锐批评。“锦衣卫”一词所反映的实质是()A.经济的高度发展B.专制制度的强化C.国家监督机构的完善D.思想文化的繁荣2、标志着我国封建君主专制主义中央集权制度发展到顶峰的是()A.废丞相制度,设立内阁B.设立议政王大臣会议C.设立军机处D.设置理藩院c3、清朝大兴“文字狱”与秦朝“焚书坑儒”的根本目的是()A.防止人民反抗B.巩固君主专制C.压制知识分子D.加强
8、思想控制
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