数学人教版七年级下册8.3.1方程组的应用.pptx

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1、第1课时利用二元一次方程组解决实际问题8.3实际问题与二元一次方程组苍溪县元坝镇中黄勇祥问题1:解二元一次方程组有哪些方法?列二元一次方程组解决实际问题的一般步骤是什么?养牛场原有30头大牛和15头小牛,1天约用饲料675kg;一周后又购进12头大牛和5头小牛,这时1天约用饲940kg.饲养员李大叔估计每头大牛1天约需饲料18~20kg,每头小牛天约需饲料7~8kg.你认为李大叔估计的准确吗?⑴你有什么办法检验李大叔估计的值是否准确?养牛场原有30头大牛和15头小牛,1天约用饲料675kg;一周后又购进12头大牛和5头小牛,这时1天约用饲940kg.饲养员李大

2、叔估计每头大牛1天约需饲料18~20kg,每头小牛天约用饲料7~8kg.你认为李大叔估计的准确吗?⑵问题中有几个未知数?你准备设哪几个未知数?⑶你能在问题中把表示等量关系的语句找出来,并用等式进行表示吗?⑷你能依据上面的等量关系列出方程或方程组吗?分析:设每头大牛和每头小牛1天各约用饲料xkg和ykg.根据两种情况的饲料用量,找出相等关系,列方程组________________,_________________.解这个方程组,得x=_______,y=_______.这就是说,每头大牛1天约需饲料___kg,每头小牛1天约需饲料_____kg.因此,饲养员

3、李大叔对大牛的食量估计________,对小牛的食量估计_____.30x+15y=67542x+20y=940205205准确不准确养牛场原有30头大牛和15头小牛,1天约用饲料675kg;一周后又购进12头大牛和5头小牛,这时1天约用饲940kg.饲养员李大叔估计每头大牛1天约需饲料18~20kg,每头小牛天约用饲料7~8kg.你认为李大叔估计的准确吗?问题2:对于探究1,你还能列出不同的方程组吗?据统计资料,甲、乙两种作物的单位面积产量的比是1:2,现要把一块长200m、宽100m的长方形土地,分为两块小长方形土地,分别种植这两种作物.怎样划分这块土地,

4、使甲、乙两种作物的总产量的比是3:4?怎样理解:“甲、乙两种作物的单位面积产量的比是1:2”?据统计资料,甲、乙两种作物的单位面积产量的比是1:2,现要把一块长200m、宽100m的长方形土地,分为两块小长方形土地,分别种植这两种作物.怎样划分这块土地,使甲、乙两种作物的总产量的比是3:4??思考怎样理解:“甲、乙两种作物的总产量的比是3:4”??思考将一个长方形分成两个小长方形,面积的比如何确定?有哪些分法?据统计资料,甲、乙两种作物的单位面积产量的比是1:2,现要把一块长200m、宽100m的长方形土地,分为两块小长方形土地,分别种植这两种作物.怎样划分这

5、块土地,使甲、乙两种作物的总产量的比是3:4??思考总产量比与单位面积产量比及长方形面积之间又怎样的关系?据统计资料,甲、乙两种作物的单位面积产量的比是1:2,现要把一块长200m、宽100m的长方形土地,分为两块小长方形土地,分别种植这两种作物.怎样划分这块土地,使甲、乙两种作物的总产量的比是3:4??思考你怎样设未知数?请找出问题中有哪些等量关系,并列出方程或方程组?据统计资料,甲、乙两种作物的单位面积产量的比是1:2,现要把一块长200m、宽100m的长方形土地,分为两块小长方形土地,分别种植这两种作物.怎样划分这块土地,使甲、乙两种作物的总产量的比是3

6、:4?分析:如图,一种种植方案为:甲、乙两种作物的种植区域分别为长方形AEFD和BCEF.此时设AE=Xm,BE=ym,根据问题中涉及长度、产量的数量关系,列方程组_________________,________________.解这个方程组,得x=_______,y=_______.过长方形土地的长边上离一端_____处,作这条边的垂线,把这块土地分成两块长方形土地.较大一块土地种_____种作物,较小一块土地种____种作物.x+y=200100x:200y=3:412080120甲乙?思考你还能设计其他种植方案吗?据统计资料,甲、乙两种作物的单位面积

7、产量的比是1:2,现要把一块长200m、宽100m的长方形土地,分为两块小长方形土地,分别种植这两种作物.怎样划分这块土地,使甲、乙两种作物的总产量的比是3:4?1.某班有40名同学看演出,购买甲、乙两种票共用去370元,其中甲种票每张10元,乙种票每张8元.设购买甲种票x张,乙种票y张.请你列出方程组.2.课本中介绍我国古代数学名著《孙子算经》上有这样的一道题:今有鸡兔同笼,上有三十五头,下有九十四足,问鸡兔各几何.⑴问题中有几个未知数?⑵问题中可以得到哪几个等量关系?⑶你准备设哪几个未知数?⑷你能列出方程或方程组吗?2.课本中介绍我国古代数学名著《孙子算经

8、》上有这样的一道题:今有鸡兔同笼,上有

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