周末巧安排_教案1.docx

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1、周末巧安排【教学目标】1．通过学习使学生在周末养成良好的生活习惯。2．学习如何合理安排周末生活和学习。【教学重点】使学生知道周末哪些事情可以做，哪些事情不能做。【教学难点】怎样合理的安排周末生活和学习。【教学准备】1．教师：多媒体、教学课件、各种周末事情的照片等。2．学生：收集自己周末做过的事情，思考怎样安排时间更合理。【教学过程】（一）谈话导入，激发兴趣谈话：同学们，上个周末你们是怎样度过的，和大家说说好吗？指名回答。看来同学们周末的生活还真是丰富多彩呀！这节课我们就运用刚才学过的知识一起来探讨怎样科学、合

2、理地安排时间，才能让我们的周末过得既充实又有意义，好吗？（板书课题：周末巧安排）（二）新课学习1．说说我的周末师：我们先想一想，每天都做哪些事情？学生畅所欲言，自由回答。学生：周末要看电视。周末要整理书柜。周末要到球场踢球。周末每天要拖地。2．这样可以吗2/2播放课件。（1）想一想，周末我们要早起还是晚起呢？（2）想一想，作业我们要先做还是后做呢？3．怎样安排更精彩（1）周末的时间很快就过去了，我们怎样合理安排时间呢？生讨论。（2）你的周末都会安排哪些喜欢的事情呢？生讨论。（3）教师：既然我们有这么多事情要做

3、，我们就要做一个计划，按照计划一步一步去完成，那会更好！下面请同学们说一说你的计划吧。学生思考，畅所欲言，然后选出代表回答。教师：我们按照下面的表格完成周末所要做的事情。例：顺序时间内容完成情况（请家长评）学生按照表格，填写周末计划。（三）课堂总结让我们合理安排周末的时间，度过一个开心愉快的周末吧！【板书设计】说说我的周末这样可以吗怎样安排更精彩2/2