英语人教版四年级上册Unit Five My clothes.doc

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1、UnitFiveMyclothes授课教师：林倩一、教学内容UnitFiveMyclothesALet'slearn二、教学目标（一）知识目标1.能够听、说、认读对话：A:Ilikethat…B:Metoo.AndIlikethose…2.能够听、说、认读单词：clothes，hat，skirt，dress，pants。3.能够用正确的语音、语调和语言知识表达自己对于某件衣物的喜好。（二）能力目标1.能在活动中体验合作愉快的精神，发展合作精神。2.能运用所学的语言知识进行简单的交际，并能将其应用于日常生活

2、之中。（三）情感目标1.激发学生学习英语的兴趣，帮助学生树立学好英语的信心，增强学生的参与意识。2.引导学生积极与他人合作，共同完成学习任务，并在成功中体会英语学习中的乐趣。三、教学重难点（一）教学重点：能听懂、会说clothes，hat，skirt，dress，pants。　　（二）教学难点：pants一词的用法介绍，this-these，that-those的区别。四、教学用具投影仪PPT、课文视频、卡片。五、教学思路（一）热身（Warm-up）1．教师面带微笑，走下讲台与学生握手问候进行自由对话，并

3、成为朋友。2.运用彩色笔对颜色的英文表达进行复习。（二）呈现（Presentation）1.通过创设Amy和Sarah逛服装店的情景，来呈现教学新词和重点句型。2.通过游戏操练熟记新词。3.教师播放Let'slearn板块的动画录音，请学生跟读。4.Talkinyourgroup（请学生进行小组对话操练重点句型。）（三）练习(Practice)：1.游戏练习：（1）what’smissing.（2）sayanddraw.（3）spelling2.口语练习：Groupwork：Makedialogs.（小组

4、合作进行对话练习）（四）总结（Summary）：1.课时重点单词和句型。2.情感教育。六、家庭作业（Homework）1.Listenandread“PartALet’slearn”.（听读PartALet’slearn的内容。）2.Copythewords.七、板书设计：Unit5MyclothesG1G1G2G3G4ALet'slearnclotheshatskirtdresspants八、教学反思：