2019-2020年高三周练 生物（10.7） 含答案

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1、2019-2020年高三周练生物（10.7）含答案一、单项选择题1．下列关于不同生物细胞的叙述中，正确的是A．原核细胞没有叶绿体，不能进行光合作用B．原核细胞较真核细胞简单，细胞内只具有一种核酸C．单细胞生物都是原核生物，多细胞生物都是真核生物D．真核细胞具有减数分裂、有丝分裂和无丝分裂三种细胞分裂方式2．下列有关ATP的叙述中，不正确的是A．人体内成熟的红细胞中没有线粒体，但能产生ATPB．ATP中的能量可以来源于光能和化学能，也可以转化为光能和化学能C．在有氧与无氧的条件下，细胞质基质都能形成ATPD．ATP是生物体内的储能物质，因此在细胞内含量很多3．下图是某种XY型性别

2、决定的动物细胞分裂示意图，下列叙述正确的是　　　　　　　　　A．图Ⅱ中①上某位点有基因B，则②上相应位点的基因可能是bB．在卵巢中可能同时存在图Ⅰ、图Ⅱ两种分裂图像C．若图Ⅰ中的2和6表示两个Y染色体，则此图表示次级精母细胞的分裂D．图Ⅰ的细胞中有四对同源染色体，图Ⅱ的细胞中有1个四分体4．下列关于各种酶作用的叙述，正确的是A．毛霉分泌出胞外酶，能使腐乳坯中的有机物全部分解B．在人体细胞中酶不断地合成与分解，以防止代谢失控C．一种限制酶只能特异性地识别一种核苷酸序列，只能切割出一种目的基因D．T4DNA连接酶能“缝合”DNA片段的平末端，不具有酶的专一性5．下列关于细胞生命历程

3、的说法，错误的是A．女性月经期子宫内膜脱落是细胞凋亡的结果B．细胞的正常基因突变成原癌基因是细胞癌变的原因C．细胞代谢速度减慢是细胞衰老的主要特征之一D．脑细胞缺氧而死亡属于细胞的坏死6．下列关于右图的说法，不正确的是：CATae123456A．图中所示正在进行的过程是转录，进行该过程的主要部位是细胞核B．从化学结构上看，图中的2和5相同C．若已知a链上形成e链的功能段中碱基比例为：A∶T∶G∶C＝1∶2∶3∶4，则形成e链的碱基比是U∶A∶G∶C＝1∶2∶3∶4D．通过该过程，遗传信息由a传递到了e上，再由e传递到蛋白质上7．将某绿色植物放在特定的实验装置中，研究温度对光合作

4、用与呼吸作用的影响(其余的实验条件都是理想的)，实验以CO2的吸收量与释放量为指标。实验结果如下表所示：温度(℃)5101520253035光照下吸收CO2(mg／h)1．001．752．503．253．753．503．00黑暗下释放CO2(mg／h)0．500．751．001．502．253．003．50下列对该表数据分析正确的是A．昼夜不停地光照，温度在35℃时该植物不能生长B．每天交替进行12小时光照、12小时黑暗，温度均保持在25℃的条件下，该植物积累的有机物最多C．昼夜不停地光照，该植物生长的最适宜温度是30℃D．每天进行14小时光照，温度在30℃时，该植物积累的有机

5、物是温度在35℃时的2．71倍亲代：♀飞行肌退化×♂飞行肌正常↓子代：♀飞行肌退化、♂飞行肌退化8．人们在果蝇中发现有飞行肌退化的现象，这种果蝇即使有正常的翅也无法飞行，实验过程如图。通过下列的哪种检验方法和结果，可以确定飞行肌退化为X染色体上的显性基因所控制A．用子代雌雄个体杂交，后代雌性个体的分离比为3∶1B．用子代雌雄个体杂交，后代雄性个体的分离比为1∶1C．用子代雄性个体与亲代雌性交配，后代雌性分离比为3∶1D．用子代雌性个体与亲代雄性交配，后代雄性分离比为2∶19．某种植物正常群体中可产生少量突变类型，突变类型可产生有毒的生物碱，导致食用此种植物的某种昆虫死亡。下列叙

6、述错误的是A．植物的此种突变类型对昆虫的变异具有定向选择的作用B．如果昆虫没有产生适应植物突变的变异，可能导致其灭绝C．昆虫对此种植物的选择作用，可能导致毒性突变的基因频率增加D．昆虫和植物之间的相互选择，最终总会使其中一种生物被淘汰10．生物研究性学习小组的同学在进行遗传病情况调查时，发现一位男生患有两种遗传病，进一步调查后画出其家族的遗传病系谱图如下（设甲病的显性基因为A、隐性基因为a；乙病的显性基因为B、隐性基因为b）。下列据图分析不正确的是A．甲病的遗传方式属于常染色体显性遗传B．若Ⅱ7与Ⅱ8再生一个患甲病女儿的概率为3/8C．若Ⅱ3不是乙病基因的携带者，若Ⅲ9与Ⅲ12

7、结婚，生育的子女患病的概率为17/24D．若Ⅲ-9与Ⅲ-13结婚，其子女均正常11．利用紫外线对离体培养的小鼠绒毛上皮细胞进行诱变处理后，对甘氨酸的吸收功能丧失，且这种特性在细胞多次分裂后仍能保持。下列分析中，正确的是A．经过诱变的细胞都含有一对相应的隐性突变基因B．突变后的细胞中转运RNA种类减少C．突变后的细胞的细胞膜上相应的载体蛋白缺失或结构发生变化D．诱变处理破坏了细胞中催化ATP合成的相关酶系12．下图是人体缩手反射的反射弧结构：图中——“表示从树突到胞体到轴突，方框甲、乙代表神经