MF47型万用表的初步认识和简单使用教案

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1、《MF47型万用表的初步认识和简单使用》教案班级电工1501授课教师樊苏丽授课时间2017-4-27（第六节）学科电工仪表与测量教材《电工仪表与测量》（中国劳动社会保障出版社）课题《MF47型万用表的初步认识和简单使用》课时1课时三维教学目标知识目标：（1）熟悉掌握万用表面板的结构；（2）了解万用表可以测量的物理量。技能目标：（1）掌握机械调零、电气调零的方法；（2）会进行电阻、简单的直流电压电流的测量；（3）学会不同量程对测量结果的正确读数。情感目标：（1）感受学习仪表的乐趣，激发学习兴趣；让学生自主操作。（2）养成仔细观察、认真记录、规范操作和安全文明生产的职业习惯。（3）通过小组合作

2、学习培养学生相互之间团结协作的精神。重点难点重点：1.MF47万用表面板结构和档位特点。2.万用表使用中的注意事项。3.电阻、电流、电压的测量。4.正确的读数难点：1.电阻、电流、电压的测量。2.正确的读数。教学准备教师准备：电阻3组、电池2个组、任务书1份组。学生准备：MF47万用表1只组、课前分组：每组3人，自主合理安、排分工，完成检测、记录。教学程序教学内容要点师生活动新课导入教师提问学生：经过前面的学习你都掌握了那些物理量的测量方法？在学生回答的基础上再次提出问题：可见在电学里需要测量的量还是比较多的，有没有一种仪表就能够测量所有这些量呢？从而引出万用表。提问、思考、回答第

3、一部分基本介绍一）万用表结构简介：测量机构测量线路转换开关各部分的作用：测量机构--是把过渡电量转换为仪表指针的机械偏转角。测量线路--是把各种不同的被测电量（如电流、电压、电阻等）转换为磁电系测量机构所能测量的微小直流电流（即过渡电量）。转换开关--是把测量线路转换为所需要的测量种类和量程。（二）教师展示MF47万用表面板介绍（借助多媒体）453211——机械调零旋钮2——红黑表笔插孔3——刻度盘4——欧姆调零旋钮5——挡位与量程选择开关（三）档位与量程选择开关部分介绍在教师引导下，学生旋转档位开关发现，不同的位置可以指示不同的测量量，之后让学生总结：你手中的万用表可以测量哪些量？（可以

4、测量交直流电压、电阻、直流电流但不能交流电流。）（四）刻度盘介绍通过观察表头可以看出测电阻时读的是第一条线，而且零在最右端，最大值在最左端，这是与经验不相符的地方，因此总结出：测量电阻时，读第一根标尺。（读数从右到左）测量交、直流电压与直流电流时，读第二根标尺。(读数从左到右）教师讲解学生对照手中的万用表认识万用表的结构了解万用表的内部机构,学生在任务书上写完成。旋转档位与量程开关，在不同的位置指示不同的测量量，根据老师的提问思考、回答问题。在教师提出问题的引导下进行探究观察万用表刻度盘。并思考刻度尺的不同。同时完成任务书相关题目一、电阻的测量（一）使用前的准备1、上好电池(注意电池正负极

5、)2、插好表笔。“－”黑；“＋”红3、机械调零：万用表在测量前，应注意水平放置时，表头指针是否处于交直流挡标尺的零刻度线上，否则读数会有较大的误差。若不在零位，应通过机械调零的方法（即使用小螺丝刀调整表头下方机械调零旋钮）使指针回到零位。4、量程的选择:第一步:试测先粗略估计所测电阻阻值,再选择合适量程,如果被测电阻不能估计其值,一般情况将开关拔在RX100或RX1K的位置进行初测,然后看指针是否停在中线附近,如果是,说明档位合适。第二步：选择正确档位测量时，指针停在中间或附近！5、欧姆调零:将红黑两笔短接、看指针是否指在零刻度位置，如果没有，调节欧姆调零旋钮，使其指在零刻度位置。注意：如

6、果重新换档以后，在正式测量之前也必须调零一次。（二）正确读数电阻的测量值=刻度数×倍率例如：刻度数约为18，量程为10K。则电阻的测量值为18╳10K=180KΩ思考与练习：看着多媒体上表盘的显示，读出相应的数值。（三）实际操作根据任务书用万用表测量电阻1、三人一组进行操作。2、测量、记录。3、互相交换测量、记录。表-1电阻测量结果二、直流电压和电流的测量（一）直流电压的测量（以电池两端电压为例）教师讲解，学生体会。教师讲解操作步骤、读数要求、注意事项，学生完成任务书填写动手操作，测量电阻，记录分析数据。教师巡视情况，个别指导。①选择挡位与量程。直流2.5V②万用表与被测电池并接。红表笔接

7、高电位端，黑表笔接低电位端。（二）直流电流的测量①挡位与量程的选择一般为被测电流的1.5～2倍。若事先无法确定被测值的大小，量程的选择一般应从大到小，直到合适为止；②万用表应串接在被测电路中。（三）正确读数①根据量程选择开关所选位置，明确满量程的值。②计算每小格所代表的值。③明确指针所占的格数。④计算测量值。测量值＝指针所占的格数×每小格所代表的值。测直流电压与电流时，应该看刻度盘中的第二根标尺，其左端为“0”，右端为满