新第十三届Scratch编程比赛试卷精品

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1、新第十三届Scratch编程比赛试卷精品SCRATCH作品比赛试卷制作时间：三小时        考号：     机号： 一、试题（一）基础部分（20分）1.做一只笔，红黄蓝三种颜色块，点哪个色块，笔就变为哪种颜色，并能画出红的圆，黄的三角形，蓝色的正五角星。。2.出两位随机数的乘法题，并能让计算机判断对错.。3.天上不停掉炸弹，屏幕炸弹数超过二个，小猫能自动躲开。4.做一辆小车，能沿一条赛道开动。（二）创作部分（80分。第5题与第6题二选一，30分。第7题与第八题二选一，50分。）如果时间有余的

2、选手可以完成其它主题，酌情加分。5.展示类小猫跟随鼠标移动路线运动，按S键开始记录小猫移动路线，按E键停业记录，按playback按钮能重复播放小猫的运动轨迹。6.展示类做一个20分钟倒计时，指针经过扇区用颜色显示，20分钟到了，显示时间到。如图所示7.计算类完全数（Perfectnumber），又称完美数或完备数，是一些特殊的自然数。它所有的真因子（即除了自身以外的约数）的和（即因子函数），恰好等于它本身。如果一个数恰好等于它的因子之和，则称该数为“完全数”。例如：第一个完全数是6，它有约数1、

3、2、3、6，除去它本身6外，其余3个数相加，1+2+3=6。编程求10到1000之间所有的完全数。8.互动类编游戏：贪玩的蝴蝶一不小心闯入了蝙蝠的私人领地，遭到蝙蝠的追赶。游戏说明：l蝙蝠追着蝴蝶跑。l蝴蝶每被抓到1次，蝴蝶的生命值减1。l蝴蝶躲过蝙蝠5秒，蝴蝶的生命值恢复0.5。l蝴蝶每2秒可释放1处陷阱；l蝙蝠碰到陷阱，生命值减1，生命值用完后结束游戏，蝴蝶胜。l蝴蝶被蝙蝠抓到10次，游戏结束，蝙蝠胜。游戏要求：用鼠标控制蝴蝶的位置。1、生命值l初设定蝴蝶的生命值为10l初设定蝙蝠的生命值为2

4、0二、作品存放要求   选手们独立编程，按照要求在D盘根目录下，建立文件夹：小学+考号，程序以题目编号命名，扩展名默认(.sb/sb2)，存放在该文件夹。 比赛制作过程中可能用到的图片素材随试卷一同下发，鼓励学生自己创作素材。三、其它说明（一）  选手不能带任何物品进考场，并按比赛规定到指定的机器位置坐下，等待赛场“开始制作”指令；（二）  选手利用比赛提供的工具软件制作，不提供外网连接。若作弊行为，皆取消参赛资格；（三）  评价指标：l思想性：1.  作品内容要求健康、积极向上，具有较为明确的设

5、计思想；2.  反映少年儿童的年龄心智特点和玩乐思维；l完整性：1.  不论是动画、故事、演示类还是互动、游戏类，作品必须要完整，要有开始和结束的按钮或者标识，要有帮助和说明；2.  提交的作品除作品源文件以外，还必须包括《作品说明文档》；作品说明文档作品名称（选手根据所选的设计主题自行命名）作品类别（可选动画、故事、演示类、互动、游戏类）作品描述(包括构思想法的来源、创作目的、运用了哪些技术)创新之处(作品独特的地方、哪些是原创成分、对于作品接下来如何完善有哪些构想)作品操作说明（对作品启动、交

6、互及一些特殊的过程操作作具体说明）l创造性：1.  内容新颖，构思独特，设计合理；2.  鼓励创新，创意设计成分多；l艺术性：1.  反映角色表达的内容细节的丰富、生动程度；2.  界面美观、布局合理，设计富有新意；l技术性：1.  通过多元的算法设计实现程序的丰富效果；2.  各种衔接、交互流畅。（四）  机器出现异常要及时报告，若擅自处理或误操作所所造成的损失由选手自己负责。新苏版五年级信息技术scratch教案精品苏科版小学信息技术五年级Scratch教案第1课初识Scratch1第2课绘制

7、角色3第2课绘制角色3第3课火柴人跳舞6第4课青蛙过河8第1课初识Scratch备课时间：上课时间：总课时数：教学目标：1.认识Scratch软件，了解Scratch软件的主要界面和功能，能够掌握Scratch软件的基本工作方式并编写基础的脚本，体验Scratch的设计流程。2.结合生活，熟悉模块的功能。通过具体的脚本，掌握Scratch的基本编程过程。3.培养学生对于编程的学习兴趣，促发求知欲。4.体验信息技术课堂教学的建构性特征，帮助学生形成拓展性思维。教学重点与难点：重点：了解Scratch

8、软件的主要界面和功能。难点：掌握Scratch软件的基本工作方式，编写简单的脚本。教学方法与手段：多媒体网络教室，采用任务驱动法、演示教学法、探究教学法。课时安排：安排1课时。教学准备：系统控制软件、教学课件。教学过程：一、游戏导入，激发兴趣1.师：今天，我们一起来认识一个新朋友，请看，它是谁呢？(播放Flash，小猫为主角)2.师：它就是我们的新伙伴，是一位聪明的马戏明星哦，它有很多本领，下面我们一起来玩“打地鼠”游戏吧。3.师：请同学们双击文件“打地鼠”，并单击绿旗，尝试玩游戏