三(1)上夕会课

三(1)上夕会课

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1、吕墅小学夕会课备课第1周2014年9月1日——2014年9月5日星期内容周一加强常规方面的指导:1、教育学生认真履行自己的岗位职责。2、“整好装”的习惯培养。周二加强常规方面的指导:1、教育学生认真履行自己的岗位职责。2、“整好装”的习惯培养。周三加强课间文明安全活动指导1、不要在走廊、楼梯上追逐,以免滑倒。2、开展一些跳绳、体检活动。周四加强作业习惯方面的指导1、作业要看清要求,答题要独立完成,认真检查。2、回家前看清作业要求,认真记录、检查无误。周五加强用餐的指导1、排队文明有序;2、用餐要做到不挑

2、食,吃饭不讲话。22吕墅小学夕会课备课第2周2014年9月9日——2014年9月12日星期内容周一培养学生良好的环境卫生习惯1、养成课后检查自己卫生的习惯。2、利用休息时间做好个人卫生。周二感念师恩:教育学生学会感恩,用良好的学习习惯,优秀的表现来回报父母,回报老师。周三课间安全:上下楼梯不要跑,可以在教室里看书、写作业。体育课、活动课等要注意安全。排队、用餐是要注意安全。周四放学要求:整理书包要快;座位周围要捡干净,桌椅要排放整齐;排队要安静,行走到校门口时要队伍整齐,并边朗诵。周五周末注意:作业要按

3、计划完成;字迹要端正;格式要规范;在家要有计划地安排时间,并要注意安全。22吕墅小学夕会课备课第3周2014年9月15日——2014年9月19日星期内容周一班级岗位建设:教育学生人人要把自己的岗位工作做好:扫好地、拖好地、擦好窗户。用餐时要排好队、吃好饭、洗好勺子。周二培养学生良好的倾听习惯1、如何听课2、如何倾听他人发言周三课间安全:活动开展要文明,不追逐、不打闹;遇事要学会宽容,不计较、不争吵。周四家校联系薄的使用:填写认真、齐全;使用好“家长留言”。周五学会感恩:感恩母亲;用行动去践行。22吕墅小

4、学夕会课备课第4周2014年9月22日——2013年9月26日星期内容周一早阅读:1、上周早阅读情况反馈2、说明早阅读的要求3、确定早阅读组长,确定组长职责周二热爱班集体、热爱学校:关心班级、关心同学,具有集体荣誉感。关心学校,爱护校园里的一草一木。周三体育课的安全:学生说安全隐患老师补充。周四热爱家乡:学生简单介绍自己的家乡。教师教育学生要热爱自己的家乡。周五热爱祖国:学生说说自己对祖国的了解,教师补充介绍。教师教育学生要热爱自己的祖国。22吕墅小学夕会课备课第5周2014年9月29日——2014年1

5、0月3日星期内容周一认真进行课外阅读强调早阅读的纪律:放下凳子;拿出书本;安静看书也可记录。周二上好课:发言规则;聆听规则。周三课间安全——不追逐、不打闹;做游戏,讲文明。周四学生常规细则:听清作业要求;认真审题、认真作业周五学生常规细则:评价学生一周规则执行情况。22吕墅小学夕会课备课第6周2014年10月8日——2014年10月10日星期内容周一如何进行课外阅读1、确定书目2、适当做读书笔记周二养成良好的读书习惯:每天给自己一个读书时间;在自己的床头经常放置一本书。周三为人要宽容:遇事斤斤计较,容易

6、引发矛盾升级;宽容大度能消除一些安全隐患。周四看书的用眼卫生:注意看书时的光线注意看书时间,注意眼疲劳。周五阅读课外书方法:学会泛读学会精读。22吕墅小学夕会课备课第7周2014年10月13日——2014年10月17日星期内容周一1、写字习惯的培养:讲述正确的写字姿势,强调:一寸、一拳、一尺。学生练习。2、教育学生写好字。周二养成良好的上课习惯倾听习惯:坐端正、手放平、认真听。发言习惯:积极举手、声音响亮、回答完整。周三秋季预防感冒注意不要大汗淋漓;加强体质锻炼。周四作业习惯字迹要端正;不要边做作业边讲

7、话。周五作业习惯:作业完成时首先要做到字迹端正。养成作业后检查的习惯;养成认真及时改正的习惯。22吕墅小学夕会课备课第8周2014年10月20日——2014年10月24日星期内容周一交流读书:交流自己读书心得;推荐好书。周二同学间分享好书:由几位爱读书的同学介绍自己的读书感受,并介绍自己看过的好书,选着一段与同学们分享。周三别和陌生人说话:讲学校发生的例子;讲讲自我防范。周四评价读书情况:表扬读书好的;提醒读书懒惰的。周五汇报读书进展:交流读书情况;老师点评22吕墅小学夕会课备课第9周2014年10月2

8、7日——2014年10月31日星期内容周一1、讲述故事,激发学生学习的兴趣:教师事先准备二则故事,指名讲述。2、交流感受,体会学习的快乐。周二养成良好的学习习惯:上课习惯:倾听、发言、合作的习惯。作业习惯:及时完成、字迹端正、学会检查。周三为人要宽容:遇事斤斤计较,容易引发矛盾升级宽容大度能消除一些安全隐患。周四作业习惯方面的指导1、作业要看清要求,答题要独立完成,认真检查。2、回家前看清作业要求,认真记录、检查无误。周五分享学习中的经验:

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