新人教一年级数学下册第四单元电子备课表格式

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1、第四单元教材分析—、教材分析本单元的内容是100以内的数的认识。它包括数数、数的组成、数位的含义、数的顺序和大小比较、整十数加一位数和相应的减法。本单元教学的难点有三1数数过程中，当数到接近整十数时，下一个整十数是多少。2数位的意义。3探索例7的百数图中有哪些有趣的排列。二、教学目标：1、使学生能够正确地数出100以内的物体的个数，知道这些数是由几个十和几个一组成的，掌握100以内数的顺序，会比较100以内数的大小。2、学生知道个位和十位的意义，能够正确地、熟练地读写100以内的数。3、结合数的认识，使学生会计算整十数加一位数和

2、相应的减法。4、结合具体事物，使学生感受100以内数的意义，会用100以内的数表示日常生活中的事物，并进行简单的估计和交流。5、进一步尝试用自主探索的方法获得新知。三、教学重点：100以内数的读法和写法。四、教学难点:1、数数过程中，当数到接近整十数时，下一个整十数应是多少。2、数位的意义3、探索例7的数字图中有哪些有趣的排列。五、教学建议：1、加强学生的实践活动(1)选取、提供每次活动的素材。(3)引导学生将具体的活动抽象为响应的数学概念。(4)对学生进行爱护学习资源的教育。2、突出基本原理的教学。3、重视和培养学生的数感。4

3、、关注学生在学习过程中情感、态度的健康发展。六、课时安排：（9课时）1、数数数的组成1课时2、读数写数2课时3、数数数的组成、读数、写数练习1课时4、数的顺序比较大小1课时5、比多少1课时6、整十数加一位数和相应的减法2课时实践活动：摆一摆，想一想1课时泗水县柘沟小学电子备课教学课题第四单元数数，数的组成教学课时一课时主备教师田香莉教学目标1.认识计数单位“一”和“十”，能够熟练地一个一个地或一十一十地数岀数量在100以内的物体个数。2.掌握100以内的数是由几个“十”和几个“一”组成的。3.培养学生观察、操作能力以及同学间的交

4、流与合作的能力。教学重点与难点重点：学生初步了解100以内数的顺序和整十数的顺序。难点：掌握100以内的数是由几个十和几个一组成。教法与学法自主探究、小组合作、实验研究教学准备及手段小棒100根、橡皮筋10根、投影片教学过程教学侧记-、复习。1・回答问题：1个十和2个一组成（）20是（）个十组成的5个一和1个十组成（）（）个十和（）个一组成172・投影出示第31页图。提出问题：（1）画面上有几个小朋友？（4个）（2）他们在干什么？（数一共有几只羊）（3）他们都说了些什么？（有的说大概有100只，有的说比20只多得多……）教师：他

5、们回答对吗？这些羊大概有几只？今天我们就来学习数数、数的组成。二、新授。1・教学例1。（1）教师：同学们拿出小棒，一根一根地数，数出10根用橡皮筋捆成一捆（学生动手操作）。10个一是多少，（10个一是-十）（板书）是几捆？（一捆）继续数出10根捆一捆.教师：你们如果再接着数出9根，现在一共是几根？（29根）教师：大家数到29根小棒，如果再添上一根是多少根？（30根）满10根又要捆一捆，现在一共有几捆？（3捆）（2）教师拿出一排木块，全班同学数一数有几块？（10块）拿3排木块是多少块？（30块）再加2块呢？（32块）接着再加3块现

6、在一共是几块？（35块）（3）教师：刚才我们已数出30根小棒是几捆？（3捆）如果加入7捆小棒现在一共是几捆（10捆）？10捆是几根小棒呢?（100根）10个十是一百。（板书）教师：数物体的个数可以1个1个地数，还可以10个10个地数，10个十是多少？（10个十是100）2.教学例2。（1）数小棒从三十五数到四十二。教师：请同学们拿出35根小棒，看谁拿得快（3捆又5根），再一根一根往下数一直数到四十二。（强调数到三十九根再数一根是多少）四十二根是几捆又几根？（2）离开实物直接数数，从八十八数到一百.（3）做课本第35页例2上面的“

7、做一做”。让学生独立做，先从五十六根小棒数到六十三根，再接着数到七十二根，有些学生可能对五十九后面，六十九后面的数是什么有困难，老师要给予辅导。教师出示3捆又5根小棒问学生现在一共是多少根小棒？（35根小棒）引导学生认真观察。35根小棒是由几个十和几个一组成的？（35根小棒是由3个十和5个一组成的）3个十和5个一组成多少呢？（3个十和5个一组成35）三、巩固练习。1•做课本第35页例2下面的“做一做”。首先让学生认真观察图形，是由几个十和几个一组成的.独立完成后，把你的想法告诉同桌的同学.2.再投影出示第33页图。提问个别学生：

8、画面上的小朋友在干什么？这些羊有几只？3、两人一组，互相说一说自己的学号，再说出它的组成。甲：我是15号。十五是由1个十和5个一组成的。乙：我是50号.五十是由5个十组成的。W：我是32号.三十二是由3个十和2十一组成的。四、布置作业板书设计数数，数的组成十根十