2019-2020年三年级英语下册 unit9 period3教案 湘少版

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1、2019-2020年三年级英语下册unit9period3教案湘少版Basicaimsofthislesson:1.TogooverthewordsandsentenceinPartAandPartB2.TogooverthesentenceinPartD3.TolearnletterXx4.Tounderstandthewords:taxi,axe,wax,box5.findoutthepronunciationofXxTeachingdifficulties:ToreadthewordsinPartEcorrectly,LearntowriteXxTeachingaids:Tape-re

2、cords,wordcardsStep1warmingup1.Greetings:Teacherexchangegreetingswithssbysayinghello2.SingandchantSingasong“DidyoueverseeaLasse”Let’schant:Rabbitandratsawraindrops…3.TalkinEnglishHowmanybooksarethere?Whatcolourisit?Whatweatherdoyoulike?Step2Review1.reviewthewords:showthepictureshaveSssaythewords,an

3、dfindthewordsontheboard.2.askandanswerquestionswithSsStep3Presentationanddrill1.TolearntheletterXxMakeanXxreadtheletter1.Todrawandtolearnthewords:taxi,axe,wax,boxHelpSstofindthepronunciationoftheletterXxinthewords2.Listentothetapeandreadtheletterandthewords3.learntosaythesentence,andgettheideaofthe

4、sentence4.LearntowritetheletterXx5.ListentothetapeofpartFStep4Consolidation1.readthewordsandthesentenceHandwritingontheBb附送:2019-2020年三年级英语下册unit9第一课时教案湘少版一、教学目标:1.用“Ilike/don’tlikea...day!”表达对不同天气的喜好。2.掌握语言结构:Ilikeasunnyday.Idon’tlikerain.3.掌握词汇:like,hot,ice-cream,summer,sunny,warm,sun,rain,let’sg

5、otopark.理解词汇:can,play,have,need,water,want,any,verymuch,excuseme,taxi,axe,wax,x-ray,put,shine,grass,tree,house,top,upon4.语法:字母Xx的读音及书写。 二、教学重点、难点:1.用“Ilike/don’tlikea...day!”表达对不同天气的喜好。2.掌握语言结构:Ilikeasunnyday.Idon’tlikerain.3.语 法:字母Xx的读音及书写。 三、教学准备:教学挂图、教学磁带、字母卡片等。 四、课时安排:教学内容课时安排A部分1课时B、C、D部分1课时E、

6、F部分1课时   Period1一、教学目标:1.能听懂、会说新单词ice-cream,sunny,rain;2.用“Ilike/don’tlikea...day!”表达对不同天气的喜好。3.能掌握陈述句的肯定及否定形式; 二、教学重点及难点:重点:能运用一般疑问句“Isthisa...?”询问物品(水果)的名称,并对此询问做出回答;难点:掌握一般疑问句“Isthis...?”的结构。 三、教学准备:教学挂图、教学磁带等 四、教学步骤:Step1  Warmingup1.师生问候。2.自由会话。  T:Doyoulikebananas/mangoes/lemons/...?  游戏——Whi

7、spering(悄悄话)  分组进行游戏。老师将写有“Doyoulikebananas/mangoes/lemons/...?”的纸条分别发给每组最前一排的学生,该学生将这句话小声地向后传,以此类推,倒数第二排的学生大声说出所传的问题,最后一排的学生作答。传得最快、完成得最好的一组为胜。 Step2  Presentationanddrill1.在黑板上画一个太阳的简笔画。T:What’sthis?S1:It

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