生产实习报告(洛阳)1

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1、———09—10学年生产实习报告中原工学院实习报告实习类型生产实习实习地点洛阳学生姓名王振玉专业班级材科072班指导老师穆云超汤峰实习时间2010年05月10日-05月18日33———09—10学年生产实习报告目录一．前言•••••••••••••••••••••••••••••••3二．实习目的••••••••••••••••••••••••••••3三．实习历程••••••••••••••••••••••••••••43.1中国一拖集团有限公司•••••••••••••••43.1.1热处理厂••••••••••••••••••

2、•••••••••73.1.2第一装配厂•••••••••••••••••••••••••113.1.3第二铸锻厂•••••••••••••••••••••••••123.1.4球墨铸造分厂•••••••••••••••••••••••133.1.5一拖（洛阳动力有限公司）•••••••••••••143.1.6工艺材料研究所••••••••••••••••••••••153.2中信重工股份有限公司••••••••••••••••173.3中铝洛阳铜业有限公司••••••••••••••••213.4中钢洛阳耐火材料有限公司••••

3、••••••••26四．实习感受•••••••••••••••••••••••••••3133———09—10学年生产实习报告一．前言2010年5月10日八点半我们踏上了开往被誉为“千年古都，牡丹胜地”的洛阳，开始了为期10天的生产实习，在列车上我心中充满了期待和激动，首先因为这是我平生第一次去洛阳，对享有美誉的洛阳不免充满期待，其次这将是我第一次长时间去接触工厂、感受工厂，也会让我暂时摆脱考研那无比压抑的环境，心中不免充满激动。生产实习是大学实习的重要组成部分，老师们很是重视，通过生产实习可以增长我们的见识，巩固课本知识，让我们了

4、解工厂的一些基本运作过程，为我们以后的学习和工作打下坚实的基础。通过我们自己的生产实习过程，还查找了各种图书资料以及到网上搜寻相关资料，使我们的的知识得以巩固和完善，并能顺利完成本篇实习报告。知识是人类进步的阶梯，而学习知识不仅仅靠从书本上获取，而重要的是在于从实践中获得。理论知识往往过于标准化，仅仅靠掌握理论，一点实际操作经验都没有的话，事实上是没有实际效应的，现实中的事情往往是千变万化的，运用起来解决具体情况多半是教条的。无数事实证明：只有将理论知识与实践很好的结合起来，才能将知识运用到最高境界，为了学有所长，学有所用，为了将知

5、识转化为自己所真正拥有的能力，面对充满竞争与压力的社会环境，结合自己所学的专业知识都有极大的好处，实习过程中穆老师不辞辛苦为我们联系实习单位，使我们有幸到洛阳一拖、中信重工、中铝洛阳铜厂，中钢洛阳耐火材料厂这样的大型企业实习，不仅开阔我们的眼界，熟悉了一些基本的工艺过程，了解企业的文化和管理，认识毕业以后的工作环境，培养我们的工程意识，而且检测了我们对理论知识的学习情况，使我们对所学知识与实际运用之间的衔接都有极大的帮助。二．实习目的33———09—10学年生产实习报告生产实习是我们材料专业知识结构中不可缺少的组成部分，并作为一个独

6、立的培养计划列入专业教学计划之中。其目的在于通过生产实习使学生获得基本生产的感性知识，理论联系实际，扩大知识面；同时专业实习又是锻炼和培养学生业务能力及素质的重要渠道，培养当代大学生具有吃苦耐劳的精神，也是学生接触社会、了解产业状况的一个重要途径，逐步实现由学生到社会的转变，培养我们初步担任技术工作的能力、初步了解企业管理的基本方法和技能；体验企业工作的内容和方法。这些实际知识，对我们学习后面的课程乃至以后的工作，都是十分必要的基础。此次实习我们要达到以下几点：1：通过下厂生产实习，深入生产第一线进行观察和调查研究，了解和掌握本专业

7、基础的生产实际知识，巩固和加深已学过的理论知识，并为后续专业课的教学，课程设计，毕业设计打下基础。2：在实习期间，通过对典型零件的服役性能的了解，以及零件加工工艺过程（如热处理工艺等），把理论知识和实践相结合起来，提高分析和解决问题以及理论联系实际的能力。3：通过对实习过程中的师傅们所介绍知识的记录，写实习报告，锻炼与培养我们的观察分析问题以及搜集和整理技术资料等方面的能力。4：通过实习，培养和强化我们的工程意识，获得工程实践知识，生产技术及相关的企业管理知识。5：使我们加深对所学专业在工业中所处的门类、地位和作用的认识，巩固专业思

8、想，培养事业心、责任心和务实精神。6：使我们了解和掌握本专业基本的生产实际知识，印证和巩固已学过的专业基础课与部分专业课，并为后续专业课的学习、课程设计和毕业设计打下良好的基础。7：通过实习，广泛接触工人和听工人技术人员的讲解和报告，