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时间：2019-12-01
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1、分数的初步认识执教：鄞江镇中心小学杨佳英21——把1个圆平均分成2份——取其中的1份21表示把1个圆平均分成2份，取其中的1份就是它的二分之一。该怎么写这个数呢？１－２１－２１－２想一想:为什么不同的图形都可以用１－２表示呢?因为它们都表示把1个图形平均分成2份,取其中1份一、下面哪个图里的涂色部分能用分数表示，请写出来。（）（）（）（）（）31111564变戏法:你能折出下面正方形的吗?你又有几种折法呢?1_4?为什么折法不同,其中1份表示的分数却相同呢?二、小猴子和小猪在一次吃西瓜的时候，也想用我们今天学习的分数，它们都想吃的多．小猴子想：“我要吃这个西瓜的 。”小猪想：“我肚皮大，吃
2、的多，要吃这个西瓜的 。”它们俩谁吃的多？为什么？１－２平均分的份数越多，得到的一份就越少。><一、说说这节课你学到了什么知识？二、你想提醒大家些什么呢？三、找一找生活中的分数！动脑筋：蓝色部分是整个正方形的几分之一？（说说你的方法）表示：把1个正方形平均分成8份，取其中的1份就是它的八分之一。考考你：说说蓝色的风车是整个正方形的几分之几？（）（）84这个分数又表示什么呢?
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