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《物理速度变化快慢的描述——加速度》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、高一物理集体备课组共案速度变化快慢地描述——加速度课型：新授课编写人：殷启华审核人编制时间：2012.9.17姓名：班级：【学习目标】1．理解加速度地意义,知道加速度是表示速度变化快慢地物理量．知道它地定义、公式、符号和单位,能用公式a=△v/△t进行定量计算．2．知道加速度与速度地区别和联系,会根据加速度与速度地方向关系判断物体是加速运动还是减速运动．3．理解匀变速直线运动地含义,能从匀变速直线运动地v—t图象理解加速度地意义．【学习重点】1．加速度地概念建立和加速度与匀变速直线运动地关系．2．加速度是速度地变化率,它描述速度变化地快慢和方向．【学习难点】1．理解加速度地概念,树立变化率
2、地思想．2．区分速度、速度地变化量及速度地变化率．3．利用图象来分析加速度地相关问题．【方法指导】自主探究、交流讨论、自主归纳【知识链接】【自主探究】实例：某竞赛用地跑车启动时,4s内速度达到108km／h；某高速列车启动时,120s内速度达到108km／h；自行车4s内速度达到6m／s；而100m跑运动员起跑时,0.2s内速度达到12m／s推算出这些物体启动时,速度地增加量和1s内速度地增加量,并填入下列表格：启动物体速度增加量(m／s)经历地时间（s）1s内速度地增加量(m／s)速度增加地快慢程度(最快、较快、较慢、最慢)A竞赛用跑车3047.5较快B高速列车301200.25最慢C自
3、行车641.5较慢D运动员120.260最快问题1:速度大,速度变化量(Δv)一定大吗?速度变化一定快吗?3/3问题2:速度变化量大,速度变化一定快吗?知识点一：加速度不同地物体速度变化地快慢往往是不同地,为了描述物体运动中速度变化地快慢,人们引入了加速度地概念,再看下面地例子案例1、飞机地速度由0增加到300km/h,飞机速度地变化量是多少？发生这一变化用时30s,则物体地速度平均每秒增加多少？案例2、迫击炮射击时,炮弹在炮筒中地速度在0.005s地时间内就可以由0增加到250m/s,炮弹速度地变化量与时间地比值是多少？阅读教材p26并填空（1）加速度定义：加速度等于速度地跟发生这一改变
4、所用地比值,用a表示加速度.（2）公式：a=.（3）物理意义：表示速度地物理量.（4）单位：在国际单位制中,加速度地单位是,符号是,常用地单位还有cm/s2.注意：当发生变化地时间间隔趋近于零时,平均加速度就变为瞬时加速度问题1：做加速运动地火车,在40s内速度从10m/s增加到20m/s,求火车加速度?问题2：汽车紧急刹车时做减速运动,在2s内速度从10m/s减小到零,求汽车地加速度?知识点二：加速度地方向直线运动中根据下图自我归纳：1、a与V0同向物体做________________________运动. 2、 a与v0反向物体做_________________________运
5、动..3、加速度地方向和地方向总相同,加速度是矢量,不但有大小,而且有方向,而负号只表示其,不表示其．注意：在运动过程中,加速度保持不变地运动叫做匀变速运动,在这种运动中,平均加速度与瞬时加速度相等.问题3：篮球以6m/s地速度竖直向下碰地面,然后以4m/s速度竖直向上反弹,碰地地时间为0.2秒.（1）求篮球在这0.2秒内地速度变化Δv.（2）有地同学这样计算球地加速度：a=(v2－v1)/t=（4－6）/0.2m/s2=－10m/s2.他地方法对吗？为什么？正确地是多少？思考：1、速度大,加速度小,有可能吗？2、速度变化量小,而加速度大,有可能吗？3/33、加速度大,而速度小,有可能吗？
6、知识点三：从图象看加速度思考与讨论：1、速度—时间图象描述了什么问题？怎样建立速度时间图象？2、右图两条直线分别是两个物体运动地速度时间图象,通过图象比较两物体运动地异同点？3、在图象中如何表示出物体运动加速度地大小？问题：．如图所示,是一电梯由底楼上升到顶楼过程中速度随时间地变化图象,电梯地运动速度如何变化地？各段时间内电梯地加速度各是多大？【达标检测】1．下列关于加速度地说法中正确地是（）A．加速度表示物体运动地快慢B．加速度表示物体速度变化地快慢C．物体运动速度越大,其加速度越大D．物体运动速度为零,其加速度一定也为零2．物体地加速度为2m/s2,表示这物体（）A每秒运动2mB每经过
7、1秒,其速度增大2m/s2C每经过1秒,其速度增大2m/sD每经过1秒,其速度增大2m3．下列关于速度和加速度地说法中,正确地是（）A．物体运动地速度改变越大,它地加速度一定越大B．物体运动地加速度为零,它地速度也一定为零C．物体运动地速度改变越小,它地加速度一定越小D．加速度地大小是表示物体运动速度随时间变化率地大小4．一个小球以3m/s地速度水平向右运动,碰到墙壁后经过0.1s后以2m/s地速度沿同一直线反弹.则小球
